Талабаларда экологик компетенцияни ривожлантиришда экология ва фанлар интеграцияси мирзаева н. А. Талабаларда экологик компетенцияни ривожлантиришда экология ва фанлар интеграцияси

Мирзаева Нодира Абдухамидовна
Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети таянч докторанти
Тел.: + 998 90 961 10 67.
Эл. манзил: [e-mail]
ТАЛАБАЛАРДА ЭКОЛОГИК КОМПЕТЕНЦИЯНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ЭКОЛОГИЯ ВА ФАНЛАР ИНТЕГРАЦИЯСИ
МИРЗАЕВА Н.А. ТАЛАБАЛАРДА ЭКОЛОГИК КОМПЕТЕНЦИЯНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ЭКОЛОГИЯ ВА ФАНЛАР ИНТЕГРАЦИЯСИ
Ўтган асрларда табиий муҳитда инсонларнинг юзага келтирувчи салбий таъсирлари инсонларнинг ўз саломатлиги ва иқтисодий барқарорлигига ҳам завол етқаза бошлади. Экологик ҳалокатлар ва дунёнинг келажаги ҳақидаги тасаввурлар, қарашлар келажак атроф – муҳит тақдирининг ривожи барқарор ривожланиш таълимини интеграциялаш орқалигина амалга оширилади. Экология ва барқарор ривожланиш таълимини интеграциялаб ўқитиш талабаларда экологик компетентцияни ривожлантиради.
Таянч сўз ва тушунчалар: экологик компетенция, экология, интеграция, барқарор ривожланиш таълими, дифференциация, экологик интеграция.
МИРЗАЕВА Н.А. РОЛЬ ЭКОЛОГИИ И ПРЕДМЕТНОЙ ИНТЕГРАЦИИ В РАЗВИТИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ ВУЗА.
В последние столетия неблагоприятное воздействие человека на окружающую среду привело к потере здоровья людей и экономической жизнеспособности. Концепции и взгляды на такие экологические катастрофы и будущее мира возможны только через интеграцию образования в области устойчивого развития в будущее окружающей среды. Интегрированное обучение экологии и устойчивого развития способствует экологической компетентности студентов.
Ключевые слова: экологическая конкурентоспособность, экология, интеграция, образование в области устойчивого развития, дифференциация, экологическая интеграция.
Mirzaeva.N.A. THE ROLE OF ECOLOGY AND SUBJECT INTEGRATION IN THE DEVELOPMENT OF ECOLOGICAL COMPETENCE IN UNIVERSITY STUDENTS.
In recent centuries, the adverse effects of humans on the environment have led to the loss of human health and economic viability. Concepts and views on such environmental disasters and the future of the world are possible only through the integration of education in the field of sustainable development into the future of the environment. Integrated training in environmental education in the field of sustainable development promotes student environmental competence.