Tajribalar. Modulli-kredit tizimi

7. Xatoliklarga tayanish tamoyili
- bu tamoyil o‘qitish jarayonida doimiy 
ravishda xatoliklarni izlash uchun vaziyatlar yaratilishiga bilim oluvchilarning ruhiy 
faoliyati funksional tizimi tarkibida oldindan payqash tuzilmasini shakllantirishga 
qaratilgan didaktik materiallar va vositalarni ishlab chiqishga yo‘naltirilgan bo‘ladi. 
Bu 
tamoyilning 
amalga 
oshirilishi 
bilim 
oluvchida 
tanqidiy 
fikrlash 
qobiliyatini rivojlanishiga yordam beradi.
8. O‘quv vaqtini tejash tamoyili 
- bu tamoyil bilim oluvchilarda individual va 
mustaqil ishlash uchun o‘quv vaqtining zaxirasini yaratishga yo‘naltirilgan bo‘ladi. 
To‘g‘ri tashkil qilingan modulli o‘qitish o‘qish vaqtini 30% va undan ortiq tejash 

---

imkoniyatini beradi. Bunga esa modulli o‘qitishning barcha tamoyillari to‘la amalga 
oshirilganda,o‘quvjarayoni kompyuterlashtirilganda yondosh fanlarning o‘quv 
dasturlari muvofiqlashtirilganda erishish mumkin. O‘tkazilgan nazariy va amaliy 
izlanishlar natijasida modulli o‘qitishbilim oluvchilarning bilim imkoniyatlarini ijodiy 
qobiliyatlarini va amaliy ko‘nikmalarini o‘rganish darajalarini rivojlantirishda ijobiy 
samara berishi aniqlandi. Modulli metodika asosida o‘qitishda fan tarkibidagi modullar 
orasidagi uzviylikni ta'minlashga o‘qitishni jadallashtirishga bilim oluvchilarning 
o‘zlashtirishini muntazam nazorat qilishga va baholashga qiziqtirish asosida amaliy 
faoliyatga o‘rgatishga hamda o‘quv materialini bosqichma-bosqich o‘qitish orqali 
fanni samarali o‘zlashtirishga erishiladi.
2. Modulli-kredit tizimi mohiyati. Bolonya deklaratsiyasi va Yevropa yagona 
ta'lim muhiti.
XX asrning ikkinchi yarmida ilmiy-texnik taraqqiyot o‘zining yuksak 
cho‘qqilariga erishdi. Ilmiy texnik taraqqiyotining (ITT) hozirgi darajasi shundayki fan 
texnika va texnologiya rivojining erishilgan sur'atlarini mamlakat qay darajada 
rivojlangan bo‘lmasin alohida olingan mamlakatda uni ta'minlab bo‘lmaydi. ITT 
keyingi rivoji faqat turli mamlakatlardagi olim va mutaxassislarning hamkorligi ilmiy-
tadqiqot ishlarning integratsiyasi natijasida amalga oshirilishi mumkin.
Fan texnika va texnologiyaning taraqqiyoti ta'lim taraqqiyoti darajasi bilan
chambarchas bog‘liqligini e'tiborga oladigan bo‘lsak ta'lim sohasidagi xalqaro 
integratsiyaning ustuvorligi yaqqol muammoga aylanib qoladi. Bu kredit texnologiyani 
yaratilishini va qo‘llanishining dolzarbligini belgilaydi. Chunki ta'lim sohasidagi 
xalqaro integrallashuvi eng avvalo o‘quv jarayonini kredit texnologiyasi asosida 
tashkil etishiga tayanadi
2.2.