Tajibayev G. Sh. Boshlang‘ich sinflarda ingliz tili o‘qitish

O‘quv-metodik topshiriqlar

1. 
   Leksikani tanlashning prinsip va mezonlarini tahlil eting.
   
2. 
   Metodik nuqtayi nazardan jonli muloqt tili va adabiy til qanday farqlanadi?
   
3. 
   Sotsiolingvistik materilani tanlashda o‘quvchilarning yoshi va til tajribalarini inobatga olish qanday usulda amalga oshiriliadi?
   
4. 
   Dastur materialini tanlashga lingvomamlakatshunoslik va mamlakatshunoslik yondashuvlari qanday farqlanadi?
   
5. 
   Kommunikativ kompetensiyaning A1 darajada egallanishini ta’minlash uchun sotsiolingvistik materialni tanlashda qanday birliklar muhim ahamiyat kasb etadi?
   

Tavsiya etiladigan adabiyotlar

1. 
   Jalolov J.J. Chet til oʻqitish metodikasi. – T.: Oʻqituvchi, 2012. - 246 b.
   
2. 
   Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении. – Питер, СПб., - 2009.
   
3. 
   Немов Р.С. Общие основи психологии. – М.: Владос, 2003. – с.110-
   

111

4. 
   Benson. M., Benson. E, and Ilson. R. The BBI Dictionary of English
   

Word Combinations (Revised edition). – Amsterdam.: John Benjamin’s Publishing Company. - 1997.

5. 
   Spears. R., B. Birner, and S. Kleinedler. NTC’s Dictionary of Everyday American English Expressions. Lincolnwood, IL.: NTC Publishing Group. – 1994.
   
6. 
   Stern H.H. Fundamental concepts of language teaching. L.: Oxford Univresity press, - 1986. p – 145.
   
7. 
   Wray. A. Formulaic sequences in second language teaching: Principles
   

and practice. - Applied Linguistics, 2000. p. 463-489.

UCHINCHI QISM

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA INGLIZ TILI O‘QITISH METODIKASINING PSIXOLINGVISTIK ASOSLARI

11. Boshlang‘ich sinflarda ingliz tili o‘qitishning psixolingvistik aspekti