«Tabiat bilan tanishtirish» fanidan O‘quv uslubiy majmua

Darsning maqsadi: Talabalarni Bolalarni tabiat bilan tanishtirish metodikasiga doir amaliy metodlardan sanalgan ta’limiy o’yinlar olib borilsh va ularni o’tkazish metodikasini bilan tanishtirish.

Mashg’ulot rejasi:

1. 
   Predmetli o’yinlar va stol bosmauyinlari.
   
2. 
   Og’zaki o’yinlarva harakatlio’yinlar.
   
3. 
   Ijodiyo’yinlar.
   

Dars jarayonidagi didaktik jarayonlarda bolalar o’zlarida tabiatdagi predmet va hodisalar, hayvonlar va o’simliklar haqidagi mavjud bilimlarini aniqlaydilar, mustahkamlaydilar, kengaytiradilar.

Ko’plab didaktik uyinlar bolalardagi mavjud bilim va ko’nikmalarni umumlashtirish, sistemaga solishga o’rgatadi. SHuningdek didaktik uyinlar bolalardagi diqqat, xotira va kuzatuvchanlikni o’sishiga yordam beradi. Bundan

tashqari bolalardagi mavjud bilimlarni yangi sharoitlarda foydalanishga o’rgatadi, turli haqli jarayonlarni faollashtiradi, lug’atini boyitadi. Bolalarda birgalikda uynash ko’nikmalarini shakllantiradi.

Didaktik uyinlar Predmetli o’yinlar

-urug’lar
-gullar
-mevalar
-sabza-votlar

Stol bosma uyinlari

-zoologiya lotosi
-botonika lotosi
-yilning 4 fasli
-mevalar
-barglarni terib ol

Og’zaki o’yinlar

-tabiat haqida turli xil savollar, maqollar va boshqalar

Harakatli o’yinlar

-hayvonlar harakatlariga taqlid
-ona tovuq va jujalar
-mushuk va sichqonlar

Ijodiy o’yinlar

-o’yinchoqlar nabori
-qum
-loy
-toshlar

Mavzu yuzasidan topshiriqlar. Topshiriqlar yozma holda topshiriladi.

1. 
   Urug’, gul, meva, sabzavotlarga biologik jihatdan ta’rifbering.
   
2. 
   Botanika va zoologiya faniga oid qiziqarli krasvordtuzing.
   
3. 
   Tabiat haqida qiziqarli to’rtlik va 3 ta maqolyozing.
   
4. 
   Hayvonlarbilan
   

12.