Tarbiya axborotni uzatilishi va o‟zlashtirish mantiqiga ko‟ra:
oddiydan murakkabga (induktiv);
murakkabdan oddiyga yoki mavhumdan ma`lumga (deduktiv);
O‟rganuvchilarning mustaqil tarbiya tafakkuri darajasiga ko‟ra:
mahsulsiz (reproduktiv);
mahsullik (produktiv);
Tarbiya ishlarini bajarilish darajasiga ko‟ra:
Tarbiya beruvchi rahbarligidagi ta`lim-tarbiyaviy ishlar;
Tarbiya beruvchi rahbarligisiz tahsil oluvchilarning mustaqil ishlari (manbalar bilan ishlash, yozma ishlar, laboratoriya ishlari, mehnat vazifalarini bajarish va shu kabilar);
Do'stlaringiz bilan baham: |