Ta lim texnologiyalari

Tavsiya etilayotgan keysni echish quyidagi natijalarga erishishga imkon beradi:

1. 
   Ta`limning interfaol strategiyalari tuzilish, fazasi haqidagi bilimlarni mustahkamlash;
   
2. 
   topshiriqlarni hal etish orqali kasb-hunar ta`limi metodlari klassifikatsiyasiga doir modellarni o‘zlashtirish;
   
3. 
   mustaqil ravishda kasb-hunar ta`limi metodlari klassifikatsiyasini modellashtirish ko‘nikmasini egallash.
   

MUAMMOLI TOPSHIRIQLARNI BOSQICHMA-BOSQICH TAHLIL ETISH VA HAL ETISH BO‟YICHA TALABALARGA METODIK

KO‟RSATMALAR

Talabalarga yo‟riqnoma

Ish bosqichlari	Maslahat va tavsiyanomalar
1. Keys va uning axborot ta`mi-noti bilan tanishish	Ta`limning interfaol strategiyalari doir modellar bilan tanishing va modellarning tarkibiy qismlari, ularning mazmunini o‘rganing. O‘rganib chiqish vaqtida modellarga tavsifnoma yozishga va kasb ta`limining umumiy metodlari modelini ishlab chiqishga shoshilmang (1-2-3-ilovalar).
2. Muammoli topshiriqlar bilan tanishish	Taqdim etilgan modellar mazmuni bilan yana bir marotaba tanishib chiqing. Modellar tarkibidagi tushunchalar va jumlalarga diqqatingizni jalb qiling. Modellarda kasb ta`limining umumiy metodlari qaysi jihatlariga e`tibor qaratishni aniqlang (1-2-3-ilovalar).
3. Muammoli topshiriqni tahlil eting.	Asosiy muammo va kichik muammolarga diqqatingizni jalb eting. Asosiy muammo: Ta`limning interfaol strategiyalari.

Quyidagi savollarga javob berishga harakat qiling: Klaster, Bumerang, Veer, insert,‖B.B.B.‖ Muammoli ma`ruza, Integral texnologiya, Modulli o‘qitish texnologiyasi, Aqliy hujum, Amerikacha munozara, Qarorlar shajarasi, Tajriba vositasida o‘qitish tsikli, rolli hamda ishbilarmon o‘yinlar kabi yangi ta`lim texnologiyalar asosida kasbiy fanlarni o‘qitish. Ijodiyy masalalarni hal qilish texnologiyasi. ―Qora quti‖ uslubi. ―Kundaliklar‖ uslubi. ―6x6x6‖ uslubi. Sintetik (filmoteka) texnologiya. Muammoning qo‘yilishi. Izlanish maqsadi. Masalalarni hal qilish, analog. To‘g`ridan- to‘g`ri, shaxsiy, ramziy, hayoliy- fantastik izlanishlar. Tanqidiy tafakkur texnologiyalari. Tanqidiy jarayonning tahlili. CHaqiriq, fikrlash, tafakkur yuritish bosqichlari.Debatlar texnologiyasi. modellarini tahlil eting va har biriga tavsifnoma yozing (1-2- 3-ilovalar).

4. Muammoli topshiriqlarni echish usul va vositalarini tanlash hamda asoslash

Ta`limning interfaol strategiyalariga doir modellarga tavsifnoma yozishda jadvalni to‘ldirishga kirishing. Tavsifnomalarni yozishda aniq xususiyatlarni belgilab olishga harakat qiling. Jadvalni to‘ldiring. ―Ta`limning interfaol strategiyalari‖ni ishlab chiqishda kasb ta`limi metodlarini yodda saqlang va ularning funktsiyalarini ko‘z oldingizda gavdalantiring (1-2-3-4-5-ilovalar).

1.