T oshkent axborot texnologiyalari universiteti

*Veb muhitidan foydalangan holda: 
 
 
1.Uzunlik birligi etalonini amalga oshirish. 

---

O’QUV-USLUBIY MAJMUA FIZIKA 
––––––––––––––––––––––––––––––{ 15 }–––––––––––––––––––––––––––––– 
2.Vaqt birligi etalonini amalga oshirish. 
3.Modda miqdori birligi etalonini amalga oshirish. 
4.Temperatura birligi etalonini amalga oshirish. 
5.Yorug’lik kuchi birligi etalonini amalga oshirish. 
6.Tok kuchi birligi etalonini amalga oshirish.
 
7.Golografiya prinsipi va uning qo’llanilishi. 
8. Qattiq jismlarda diffuziya xodisalari. 
9.Yuqori chastotali signallarni uzatish usullari. 
10.To’lqin o’tkazgichlar (volnovodlar). 
11.Yupqa qatlamlarning tuzilishi va xossalari. 
12.Kvantli o’ralar va ularning xususiyatlari. 
13.Nanoo’lchamli klasterlar va kristallar. Nanotexnologiya. 
14.Nanoelektronika va uning materiallari. 
15.Spinli elektronika va uning elementlari. 
16.Suyuq kristallar va ularning xususiyatlari. 
17.Katta adron kollayderi va uning ishlash prinsipi. 
18.Quyosh fotoelektrik elementlari va modullari. 
19.Optik tolali tizimlar. 
20.O’zbek mutaffakirlari – A.R.Beruni, Ibn Sino, M.Ulug’bek, Abu Nasr 
Farobiy, Al Xorazmiy va boshqalarning ilmiy kashfiyotlari, jaxon 
sivilizatsiyasiga qo’shgan ulkan hizmatlari. 
21. edx.org, 
https://www.khanacademy.org
yoki coursera.org (MOOC) 
ommaviy onlayn ochiq kurslaridan foydalangan holda fizika 
kursining ayrim mavzularini mustaqil o’rganish. 
22. Moodle LMS tizimidan modulli o’qitish bo’yicha berilgan 
topshiriqlarni bajarish orqali. 
*Pedagogik dasturiy vositalardan foydalangan holda: 
 
1.
Fizikaviy jarayonlarni Mathcad pedagogik dasturiy vositasida 
modellashtirish. 
2.
Fizikaviy jarayonlarni MatLab pedagogik dasturiy vositasida 
modellashtirish. 
3.
Fizikaviy jarayonlarni Phet pedagogik dasturiy vositasida
modellashtirish. 
4.
Fizikaviy jarayonlarni Crocodile TechnologyG’Physics pedagogik 
dasturiy vositasida modellashtirish. 
5.
Fizikaviy jarayonlarni Interactive Physics pedagogik dasturiy 
vositasida modellashtirish.