T he r eader ’

TIME-RATE CONVERSIONS

---

Chapter 8, Reading Rate 41 
Reading Time Words Per Minute Reading Time Words Per Minute 
:10 
2400 
2:40 
150 
:20 
1200 
2:50 
140 
:30 
800 
3:00 
135 
:40 
600 
3:10 
125 
:50 
480 
3:20 
120 
1:00 
400 
3:30 
115 
1:10 
345 
3:40 
110 
1:20 
300 
3:50 
105 
1:30 
265 
4:00 
100 
1:40 
240 
4:10 
95 
1:50 
220 
4:20 
92 
2:00 
200 
4:30 
89 
2:10 
185 
4:40 
85 
2:20 
170 
4:50 
83 
2:30 
160 
5:00 
80 

---

42 Chapter 8, Reading Rate 

---

NAME______________________________DATE___________________SCORE___
_____ 
CHAPTER 9: Techniques for Remembering Textbook 
Information 
TEST A
 
Answer the multiple-choice questions based on the content of the chapter. 
 
1. Of the following, which strategy produces better test results? 
A. previewing. 
B. rereading. 
C. notetaking. 
2. One advantage to annotating the text is that it saves you from 
A. highlighting too much. 
B. a complete rereading. 
C. having to organize. 
3. The first sentence of a summary should state 
A. the main idea. 
B. significant details. 
C. your opinion. 
4. Many students feel that to help concentration when studying a text, they should 
A. take notes. 
B. memorize the details. 
C. write summaries. 
5. An outline serves to
A. provide a thesis statement. 
B. display the reader’s opinion graphically.
C. organize major and minor points from written or oral text. 

---

44 Chapter 9, Techniques for Remembering Textbook Information