Swot-tahlil” metodi. Metodning maqsadi

Metodning maqsadi: Mazkur metod pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish kursining tinglovchilarida yangi axborotlar tizimini qabul qilish va bilimlarni o‘zlashtirilishini engillashtirish maqsadida qo‘llanilib, ular uchun xotira mashqi vazifasini ham bajaradi.
Metodni amalga oshirish tartibi:

• 
  o‘qituvchi mashg‘ulotga qadar mavzuning asosiy tushunchalarining mazmunini yoritilgan input-matnni tarqatma yoki taqdimot ko‘rinishida tayyorlaydi;
  
• 
  yangi mavzu mohiyatini yorituvchi matn pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish kursining tinglovchilariga tarqatiladi yoki taqdimot ko‘rinishida namoyish etiladi;
  
• 
  pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish kursining tinglovchilar individual tarzda matn bilan tanishib chiqib, shaxsiy qarashlarini maxsus belgilar orqali ifodalaydilar. Matn bilan ishlashda ular quyidagi maxsus belgilardan foydalanishlari mumkin:
  

Belgilar:	1-matn	2-matn	3-matn
“V” – tanish ma’lumot
“?” – mazkur ma’lumotni tushunmadim, izoh kerak
“+”– bu ma’lumot men uchun yangilik
“– ” – bu fikr yoki mazkur ma’lumotga qarshiman?

Belgilangan vaqt yakunlangach, pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish kursining tinglovchilar uchun notanish va tushunarsiz bo‘lgan ma’lumotlar o‘qituvchi-trener tomonidan tahlil qilinib, izohlanadi. Ularning mohiyati to‘liq yoritiladi. Savollarga javob beriladi va mashg‘ulot yakunlanadi.