Suv resurslarini havzaviy rejalashtirish va boshqarish

Manfaatlarni muvofiqlashtirish tadbirlarini amalga 
oshirishning muhim informatsion instituti
Hamkorlikda ish olib boradigan tashkilotlarga quyidagilar 
xos:
• asosiy manfaatdor tomonlar bilan samarali ishlashga 
intilish;
• yangi boshqaruv variantlarini va nol summali 
yechimlarga muqobil variantlarni aniqlash uchun turli manfaat
-
larni hisobga olish; 
• an’anaviy va rasmiy boshqaruv organlari o‘rtasidagi ham
-
korlikni takomillashtirish; 
• barcha manfaatdor tomonlar o‘rtasida konsensusga 
erishish imkoni bo‘lmagan holda ham, boshqaruv qarorlarini 

---

174
Salohiddinov A.T., Ashirova O.A.
imkon qadar yaxshiroq qabul qilish.
Umuman olganda, ishlab chiqarish amaliyotchilarining salohi
-
yatni oshirish va barqaror natijalarni yaxshilash maqsadida suv 
resurslarini boshqarishning an’anaviy va rasmiy tuzilmalari bi-
lan hamkorlikda ish tutishi odatiy holdir. Biroq mavjud institut
-
lar (rasmiy yoki norasmiy bo‘lsin) suv resurslarini mas’uliyat bi
-
lan boshqarishga moddiy-texnik jihatdan to‘liq imkoniyatga ega 
bo‘lmasligi mumkin va suvdan foydalanuvchilar bunday hollarda 
mazkur institutlarni samarali yoki qonuniy mediator deb bilish
-
maydi. Shu bilan birga, holatga qarab, muayyan muassasalarga 
nisbatan samaradorlik va qonuniylikka asoslangan afzalliklar 
yoki tanqidiy fikrlar ham bo‘lishi mumkin. Shu bois mamlakatda 
yoki havzada suv resurslarini boshqarishda institutsional muno
-
sabatni anglashdan tashqari, amaliyotchilar ushbu tashkilotlar 
faoliyat yuritayotgan ijtimoiy va institutsional mohiyatni ham 
tushunishga harakat qilishlari kerak.
Amaliyotchilar, shuningdek, rivojlanish maqsadlarining ma
-
halliy ahamiyatiga ta’sir qilishini (shu jumladan, mo‘ljallangan 
va kutilmagan natijalarni ham) ko‘rib chiqishlari lozim. Ba’zi hol
-
larda suv institutlari va ularning samaradorligiga ta’sir qiluvchi 
muqobil muassasalar yoki boshqa manfaatdor tomonlar bilan 
ishlash talab etilishi mumkin. Suv resurslarini boshqarish ja
-
rayonlarida samarali ishtirokchilarni taqdim etishni ta’minlash 
uchun – ayniqsa, elektr quvvati teng bo‘lmagan taqdirda – kam 
tajribali, kam ma’lumotli yoki kamroq ta’minlangan tomonlar 
(shaxslar, jamoalar yoki muassasalar) alohida e’tibor talab etishi 
mumkin, masalan, ularda murabbiylik, malakalarni va ogohlikni 
shakllantirishga ehtiyoj tug‘ilishi tabiiy.

---