Сущность педагогической технологии и педагогического проектирования Категории «технология»

Список литературы
1. Аленичева Е.В. Методика подготовки студентов строительных специальностей вузов с использованием современных информационных технологий: Дис. канд. пед. наук. — Тамбов, 1998. — 231 с.
2. Апатова Н.В. Влияние информационных технологий на содержание и методы обучения в средней школе: Дис. д-ра. пед. наук. — М.э 1994. — 354 с.
3. Апатова Н.В. Информационные технологии в школьном образовании. — М.: ИОШ РАО, 1994. — 228 с.
4. Архангельский С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе. — М.: Высшая школа, 1974. — 384 с.
5. Архангельский С.И. О создании и применении технических средств обучения. — Киев: КВИРТУ, 1966. — 27 с.
6. Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей щколе. — М.: Высшая школа, — 1980. — 368 с.
7. Архангельский С.И., Щербак Ю.И. О технических средствах обучения высшего порядка (Задачи, обоснования, возможности) / Технические средства обучения в современной школе. —Воронеж: ВГПИ, 1979. — с. 5-13.
8. Астафьева Н.Е. Теоретические основы дидактической системы информатизации педагогической деятельности: Автореф. дис. докт. пед. наук. — С.-Пб., 1997. —51 с.
9. Ю.Бабанский Ю.К. Интенсификация процесса обучения. — М.: Знание, 1987. — 80 с.11 .Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: Методические основы. — М.: Педагогика, 1982. — 192 с.
10. Балашов Ю.К., Рыжов В.А. Профессиональная подготовка кадров в условиях капитализма. —М.: Высшая школа, 1987.
11. Бахтин Н.П. О методическом аспекте подготовки учителей к применениювидеозаписи в сельской школе / Эфирное учебное телевидение и видеозапись в школе: Материалы семинара. — М.: Педагогическое общество, 1982. — С. 102-104.
12. Башмаков М.И., Поздняков С.Н., Резник H.A. Информационная среда обучения. — С.-Пб.: СВЕТ, 1997. — 400 с.
13. З.Белкин E.JX. Дидактические основы управления познавательной деятельностью в условиях применения технических средств обучения. — Ярославль: Верх.-Волж. кн. изд-во, 1982. — 107 с.
14. Беспалько В.П. Основы теории педагогических систем. — Воронеж: ВГУ, 1977. —304 с.
15. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. — М., 1995.— 336 с.
16. Богоявленский Д.Н., Менчинская H.A. Психология усвоения знаний в школе. — М.: АПН РСФСР, 1984. — 368 с.