Sultonov Ulug’bek 4-kurs 405-guruh Nutqning ontogenezda rivojlanishi

JAN PIAGETNING RIVOJLANISHI VA XULOSALARI
Jan Piaget «Bolaning nutqi va hissiyoti» kitobida bolaning o'zi bilan suhbatlashishga qanchalik muhtoj bo'lganligi haqida savolga javob berishga urindi. Tadqiqot davomida u bir nechta qiziqarli xulosaga keldi, lekin uning xatolaridan biri bolaning fikrlarini to'liq tushunish uchun etarli bo'lgan so'z edi, chunki gap so'zlarni to'g'ridan-to'g'ri aks ettiradi. Keyinchalik boshqa psixologlar bunday noto'g'ri aqidalarni rad etdilar va bolalar bilan muloqotda egosentriy til fenomenini yanada yaxshiroq tushunishdi.
Egzentrik fikrlash
Piaget bu savolni tekshirganida, u bolalar va kattalar uchun nutq nafaqat fikrlarni bildirish uchun, balki boshqa funktsiyalarga ega ekanligini ta'kidladi. "Chaqaloqlar uyi" da o'tkazilgan tadqiqotlar va tajribalar davomida J.-J. Rousseau va Piaget bolalar nutqining funktsional toifalarini aniqlashda muvaffaqiyat qozondi. Bir oy davomida har bir bolaning so'zlarini batafsil va batafsil yozib boradi. O'qitilgan materialni diqqat bilan o'rganib chiqqandan so'ng, psixologlar ikki asosiy nutq guruhini aniqladilar: egozkor nutq va ijtimoiylashtirilgan nutq.