Strategik menejment

Internet saytlari: 
19.www.gov.uz – O‘zbekiston Respublikasi hukumat portal 
20.www.lex.uz - O‘zbekiston Respublikasi Qonun xujjatlari ma‘lumotlari 
milliy bazasi 
21.http://grad-schools.usnews.rankingsandreviews.com/ best-graduate- schools 
/ top-humanities-schools/economics-rankings 
8-mavzu. Diversifikatsiyalangan kompaniyanig strategik tahlili 

---

175
Amaliy mashg„ulotni olib borish texnologiyasi 
Tinglovchilarning soni
: 20-30 ta 
Vaqti
– 8 soat 
O„quv mashg„ulotining shakli 
Axborot 
ma‘ruzalari 
―Insert‖, 
―Blits-so‗rov‖, 
«Munozara‖ va ―Aqliy hujum‖ usullaridan 
foydalanib o‗tkaziladi. 
 
 
Amaliy mashg„ulot rejasi 
1. Korparatsiyaning o‗sish va rivojlanishi.
2. Diversiyalashni qo‗llash.
3. Vertikal integratsiya. 
4. YAngi tarmoqlarga kirish strategiyasi. 
5. Turdosh tarmoqlarga diversiyalash strategiyasi. 
6. Noturdosh tarmoqlarga diversiyalash strategiyasi. 
7. Qisqartirish va tugatish strategiyasi. 
8. Qayta tarkiblashtirish strategiyasi. 
9. Ko‗p millatli diversiyalash strategiyasi. 
 
O„quv mashg„ulotining
maqsadi
Diversifikatsiyaning korporativ strategiyalarini ishlab 
chiqish bo‗yicha amaliy ko‗nikmalar xosil qilish 
O„qituvchining vazifalari:
O„quv faoliyatining natijalari:

Korparatsiyaning o‗sish va 
rivojlanishi yo‗llarini tushuntirib 
beradi; 

Diversiyalashni 
qo‗llash 
xaqida ma‘lumot beradi;

Vertikal integratsiyani yoritib 
beradi. 
Tinglovchi o‗zlashtirishi kerak: 

Korparatsiyaning o‗sish va rivojlanishi xakida 
tushunchaga ega buladi; 

Diversiyalashni qo‗llashni o‗ziga xos 
tamoyillarini o‗rganadi; 

Vertikal integratsiya bilan tanishadi; 
O„qitish usullari
Muhokama, savol-javob, mavzuga yo‗naltiriltiruvchi 
savollar. 
O„qitish vositalari 
Tarqatma materiallar, slaydlar orqali kompyuter yoki 
proektor yordamida taqdimot.
O„qitish shakli 
Jamoa bilan va sindikat guruhlarda ishlash.
O„qitish shartlari
 
Proektor yoki kompyuter orqali taqdimot o‗tkazishga 
ixtisoslashgan auditoriya.
Monitoring va baholash 
Og‗zaki nazorat, savol-javob, o‗z-o‗zini nazorat 
qilish, reyting tizimi asosida baholash.