Stomatologik kasalliklar profilaktikasi

 
 
 
Mavzu bo‘yicha savollar: 
1.
Tish toshlari milkka nisbatan joylashuviga qanaqa turlarga bo‘linadi.
2.
Tish toshlari nimadan hosil bo‘ladi.
3.
Tish toshlarini tozalash usullari.
1.
Minerallashmagan tish yumshoq karashlariga nimalar kiradi.
2.
Emal to‘kimasida anorganik moddalar nechchi foizni tashkil qiladi.
3.
Yumshoq, jigarrang tish karashi asosan kimlarda uchraydi.
4.
Tish usti karashi-blyashka qanday aniqlanadi. 
 
 

---

44 
5 – Amaliy mashg‘ulot 
Karies kelib chiqishida mikroorganizmlar roli. Og‗iz bo‗shlig‗ida 
kariesogen muhit. Emalning o‗choqli demineralizatsiyasi va tish 
karashlarini aniqlash usullari. 
 
1.1. Ta‘lim berish texnologiyasining modeli. 
Mashg‘ulot vaqti 3soat
Talabalar soni
Mashg‘ulot shakli 
Kirish-axborotli mashg‘ulot 
Mashg‘ulot rejasi: 
1. Emal sathidagi o‘chokli demineralizastiya usullari
2. Emalning anatomik tuzilishi. 
3. Emalning oziklanishi nima hisobidan amalga oshiriladi 
O‘quv 
mashg‘ulotning 
maqsadi 
Talabalarga 
emal 
sathidagi 
o‘chokli 
demineralizastiya 
usullarinitushuntirish. 
Ta‘lim berish usullari 
Ko‘rgazmali Ma‘ruza , suhbat 
Ta‘lim berish shakllari 
Ommaviy-jamoaviy 
Ta‘lim berish vositalari 
O‘quv qo‘llanma,darslik,Ma‘ruza matni,proektor, kompyuter 
Ta‘lim berish sharoiti 
Metodik jihatdan jihozlangan auditoriya 
Monitoring va baholash 
Og‘zaki nazorat savol-javob 
 
Amaliy mashg‘ulotning texnologik kartasi 
Ish 
bosqichlari va 
vaqti
Ta‘lim beruvchi 
Ta‘lim oluvchi 
Tayyorgarlik 
bosqichi 
(10 daqiqa)
1. Auditoriya tozaligini nazorat qilish; 
2. Talabaning mashg‘ulotga tayyorgarligini tekshirish; 
3. Davomatni tekshirish. 
Tinglaydilar 
1.O‘quv 
mashg‘ulotiga
kirish bosqi 
chi (40 daq.) 
1. Mavzu bo‘yicha o‘quv mazmunini tayyorlash. 
2. Kirish Ma‘ruza si uchun taqdimot slaydlarini tayyorlash. 
3. Fanni o‘rganishda foydalaniladigan adabiyotlar ro‘yxati 
ni ishlab chiqish. 
1. Kolesov A.A. «Stomatologiya detskogo vozrasta» 1991 y 
Moskva. 
2. Paxomov T.I. «Pervichnaya profilaktika v stomatologii» 
1982 y Moskva. 
3. Vinogradova T.F. «Stomatologiya detskogo vozrasta» 
1987 y Moskva. 
4. Evdokimova A.K. Vinogradova T.F. «Rukovodstvo po 
stomatologii detskogo vozrasta» Medistina Moskva 
5. Kuzmina E.M. i sohavt. «Profilaktika stomatologicheskix 
zabolevaniy» Moskva, 1997 g. 
6. Kuryakina N.V. «Terapevticheskaya stomatologiya 
detskogo vozrasta» N. Novgorod, 2004 g. 
7. M.I. Groshikov «Profilaktika i lechenie kariesa zubov» 
Moskva, 1980 g. 
Mavzuni 
yozadilar 
Tinglaydilar 

---

45 
8. T.F. Vinogradova. «Dispanserizastiya detey u 
stomatologa» Moskva, «Medistina» 1988g. 
9. Xalilov I.X., Yuldoshxonova O.S., Raxmonov X.Sh. 
«Bolalar terapevtik stomatologiyasi va stomatologik 
kasalliklar profilaktikasi» 2006 Yangiyo‘l. 
2 
asosiy 
bosqich
(60 daqiqa) 
1. Talabalarni kichik guruxlarga bo‘lib, mavzu bo‘yicha 
savollarni beradi; 
2. Ko‘rgazmali plakatlardan foydalanadi; 
3. Slaydlar, multimediyalardan foydalanadi; 
4. Davolash ishlarini olib boradi; 
5. Mavzu bo‘yicha berilgan ma‘lumotlarni umumlashtiradi 
va xulosalaydi, faol ishtirokchi talabalarni rag‘batlantiradi va 
umumiy baholaydi. 
Kichik 
guruxlarga 
bo‘linadilar, 
tomosha 
qiladilar, 
qatnashadi, ting 
laydi. 
Talaba 
savollarga 
o‘z 
nuqtai 
nazarini 
bildiradi, 
qo‘shimcha 
qiladi va savol 
beradi. 
1- 
Yakuniy 
bosqich 
(10 
daqiqa) 
1. Yakunlovchi xulosa qiladi; 
2. Mustaqil ish beradi; 
3. Uyga vazifa beradi. 
Eshitadilar. 
Xulosani yozadi 
va 
topshiriqni 
oladilar