“статистика” фанига кириш режа

Ўқув предметининг мақсади - талабаларда статистика назарияси, методи ва амалиёти соҳасида чуқур касбий билимлар ва зарурий ўқув малакасини шакллантиришдир.

• Ўқув предметининг мақсади - талабаларда статистика назарияси, методи ва амалиёти соҳасида чуқур касбий билимлар ва зарурий ўқув малакасини шакллантиришдир.

“Статистика” фанини ўрганишдан кўзланган асосий вазифалар

• статистика предмети ва методи, унинг аҳамияти ва роли ҳақида чуқур билимга ва тасаввурга эга бўлиш;
• статистиканинг назарий, услубий ва амалий масалаларини ҳар тарафлама ўрганиш;
• Ўзбекистонда давлат статистикасининг ташкил этилиши, унинг «Давлат статистикаси ҳақида»ги Қонундан келиб чиқадиган вазифалари ва ҳуқуқларини билиш;
• статистик кузатиш моҳияти, турлари, дастур – услубий ва ташкилий масалаларини ўрганиш;
• статистик кузатиш маълумотларини сводкалаш ва гуруҳлаш ҳамда унинг натижаларини статистик жадвалларда ифодалай олиш;
• тақсимот қаторларини тузиш ва таҳлил қилиш усулларини эгаллаш;

статистик кўрсаткичлар, уларнинг турлари ва шакллари, таққослаш йўллари, макро ва микроиқтисодий кўрсаткичлар ҳақида чуқур тасаввурга эга бўлиш;

• статистик кўрсаткичлар, уларнинг турлари ва шакллари, таққослаш йўллари, макро ва микроиқтисодий кўрсаткичлар ҳақида чуқур тасаввурга эга бўлиш;
• танланма кузатишнинг моҳияти, назарий ва амалий масалалари, танланманинг репрезентативлигини баҳолаш йўлларини билиш, илмий ва тажрибавий гипотезаларни статистик текшириш ва ечимларни олиш усулларини эгаллаш;
• бозор ҳодисалари ўртасидаги сабаб-оқибат боғланишларини очиш учун корреляцион-регрессион таҳлилни қўллай олиш;
• динамика қаторларини тузиш ва таҳлил қилиш усулубиятини билиш;
• Статистика амалиётида қўлланиладиган иқтисодий индексларни ҳисоблаш тўғрисида тасаввурга эга бўлишни таъминлаш, ҳамда улар асосида хулосалар чиқариш бўйича кўникмалар ҳосил қилишдан иборат.