|
Moliyaviy faoliyatning sof pul xarakati
|
|
|
|
|
Kurs farqi o’zgarishi
|
|
|
|
|
Pul mablag’lari ko’payishi (kamayishi)
|
|
|
|
|
DAVR BOShIGA PUL MABLAG’LARI
|
5
|
|
|
|
DAVR OXIRIGA PUL MABLAG’LARI
|
5
|
|
|
|
Xususiy kapital to’g’risidagi hisobot
(ming o’zbek so’mlarda)
Aktsionerlik Kapitali
|
Qo’shilgan kapital
|
Zahira Kapitali
|
Taqsimlanmagan foyda
|
Boshqa maqsadli tushumlar
|
Jami o’zgarishlar
|
1 yanvar 20X2 yil xolatiga qoldiq
|
|
|
|
|
|
Asosiy vositalarni shchayta ba+olash
|
|
|
|
|
|
Zahira kapitaliga ajratmalar
|
|
|
|
|
|
Joriy davrning sof foydasi
|
|
|
|
|
|
Bag’araz olingan mol mulk
|
|
|
|
|
|
To’langan dividendlar
|
|
|
|
|
|
Boshqalar
|
|
|
|
|
|
1 yanvar 20X3 yil xolatiga qoldiq
|
|
|
|
|
|
Asosiy vositalarni shchayta ba+olash
|
|
|
|
|
|
Zahira kapitaliga ajratmalar
|
|
|
|
|
|
Joriy davrning sof foydasi
|
|
|
|
|
|
Bag’araz olingan mol mulk
|
|
|
|
|
|
To’langan dividendlar
|
|
|
|
|
|
Boshqalar
|
|
|
|
|
|
31 dekabr 20X3 yil xolatiga qoldiq
|
|
|
|
|
|
Boshqaruv raisi Bosh hisobchi
Tayanch atamalar:
1-son BHXS “Moliyaviy hisobotni taqdim qilish” standartining maqsadi korxonaning o’z moliyaviy hisobotining o’tgan davrlardagi moliyaviy hisobotiga hamda boshqa korxonalarning moliyaviy hisobotlariga taqqoslanuvchanligiga erishish uchun umumiy maqsadlardagi moliyaviy hisobotni taqdim qilishning negizini ta’min etish bo’lib hisoblanadi.
Hisob siyosati – bu korxona tomonidan moliyaviy hisobotlarni tayyorlash va taqdim qilishda qabul qilingan aniq tamoyillar, negizlar, qoida va tajribalar mujmasidan iborat hujjatdir.
Uzliksiz davom ettirishi – moliyaviy hisobotning korxona o’z faoliyatni to’g’risidagi, ya’ni rahbariyat korxonaning likvidatsiya qilinishi yoki o’z faoliyatini to’xtatishini mo’ljallamagan yoki ushbu masalani qo’rib chiqish sabablari bo’lmagan yo’l qo’yilishlarga asosan tuzilishidir.
Hisoblash metodi – bu operatsiya va jarayonlarning ular qachon yuz bergan bo’lsa (pul kelib tushushi va pul mablag’larining to’lanishi qat’iy nazar) shu paytda tan olinishi va ular talluqli bo’lgan davrlaridagi hisob registlarida qayd qilinishi va moliyaviy hisobotlarda taqdim etish tamoyilidir.
Muvofiqlik kontseptsiyasi xarajatlarni foyda va zararlar to’g’risidagi hisobotda sarflangan xarajatlar bilan ishlab topilgan daromadlarning aniq moddalari o’rtasidagi bog’liqlikka asosan hisobga olish tamoyilidir.
Taqdim qilishning ketma-ketligi moliyaviy hisobotlarda moddalarni taqdim qilinishi va ularning tasnifi bir davrdan ikkinchi davrda saqlanishi tamoyilidir. Korxona moliyaviy hisobotlarni taqdim qilishda usullarning o’zgartirish kiritish kerak bo’ladi, agarda o’zgargan tarkib ehtimol to’liq saqlanilsa yoki muqobil variantda taqdim qilishdan olinadigan naf muqarrar bo’lsa.
« MOLIYaVIY HISOBOTNING XALQARO STANDARTLARI»
fanidan
MUSTAQIL TA’LIM MAShG’ULOTLARI
Mustaqil ta’lim tashkil etishning shakli va mazmuni
Mustaqil ishning asosiy maqsadi - talabalar tomonidan mazkur fanni chuqur o’zlashtirishlari uchun zarur bo’lgan bilim va ko’nikmalarni shakllantirish hamda rivojlanlantirishdan iboratdir. Bunda talabalar quyidagilarni bajarishlari: yangi bilimga ega bo’lishi uchun mustaqil ravishda qo’shimcha mavzularni o’zlashtirish ko’nikmalariga, zaruriy ma’lumotlarni izlab topishning qulay va samarali usullaridan foydalanish hamda topshiriqlarni bajarishda tizimli va ijodiy yodoshishlari lozim. Mustaqil ishning tashkiliy shakllari bo’lib, ayrim nazariy mavzularni o’quv adabiyotlar yordamida mustaqil o’zlashtirish, berilgan mavzu bo’yicha axborot (referat) tayyorlash, nazariy bilimlarini amaliyotda qo’llash va ilmiy maqola, anjumanga ma’ruza, tezislar tayyorlash kabilar hisoblanadi. Talabaning mustaqil ishini qabul qilish ma’ruza yoki amaliy mashg’ulot olib boruvchi o’qituvchi tomonidan kafedrada ishlab chiqilgan maslahatlar berish jadvali asosida amalga oshiriladi va ular guruh jurnalida qayd etiladi.
Mustaqil ta’limning maxsus yoki ilmiy adabiyotlar (monografiyalar, maqolalar) bo’yicha fanlarning bo’limlari hamda mavzulari ustida ishlash; yangi texnikalar, apparaturalar, ilm talab jarayonlar va texnologiyalarni o’rganish; talabaning ilmiy tadqiqot ishlarini (TITI) bajarish bilan bog’liq bo’lgan fanlar bo’limlari yoki mavzularni chuqur o’rganish; faol o’qitish uslubidan foydalaniladigan o’quv mashg’ulotlari (xizmat o’yinlari, diskussiyalar, seminarlar, kollokviumlar; masofaviy (distantsion) ta’lim usullaridan keng foydalaniladi.
«Moliyaviy hisobotning xalqaro standartlari» fanidan mustaqil ishlarni tashkil etishning maqsad va vazifalari
Mustaqil ishining maqsadi-talabani nazariy va amaliy tayyorgarligini aniqlash, uning fikrlash qobiliyatini va olingan bilimlarining chuqurliligini va sifatini belgilash xisoblanadi.
Mustaqil ishining maqsadidan kelib chiqadigan asosiy vazifalar quyidagilardan iborat:
«Moliyaviy hisobotning xalqaro standartlari» fanidan tanlangan mustaqil ishi mavzusi bo’yicha tarbiyaviy muammolar moxiyatini nazariy va amaliy asoslash va mazmunli yoritilishi;
milliy istiqlol g’oyasi va mafkuraning asosiy qoidalari hamda ta’lim-tarbiyani to’g’ri shakllantirish asosida xozirgi zamon rivojlangan malakali o’qitishni shakllantirish va rivojlantirishning dolzarb muammolarini singdirish;
ta’lim va tarbiyaviy munosabatlar to’g’risida amaliy ko’nikmalar xosil qilishi;
Respublika Oliy Majlisi tomonidan qabul qilingan ta’lim-tarbiyaga tegishli qonunlarni va Vazirlar Maxkamasi chiqargan me’yoriy xujjatlarni ishda o’zlashtirishi;
internet ma’lumotlari, hisobotlar va hujjatlarni tahlil qilish;
ishlab chiqarish va xizma ko’rsatish xamda ta’lim samaradorligini oshirishga qaratilgan yo’l-yo’riq, xulosalar va ko’rsatmalarni ishlab chiqish;
Mustaqil ishini bajarish jarayoni o’quv jarayonning ajralmas qismi bo’lgani uchun to’g’ri tashkil etish, yoritilayotgan mavzuning sifatli bayon etilishiga ta’sir ko’rsatadi.
Shuning uchun mustaqil ishini bajarish davomida talaba o’z mexnatini quyidagi bosqichlar bo’yicha to’g’ri taqsimlashi katta axamiyatga ega:
mustaqil ish mavzusini tanlash;
axborot uslubiy ta’minoti (adabiyotlar, internet) ma’lumotlarini yig’ish va ularni o’rganish;
mustaqil ish mavzusi rejasini tuzish;
mavzuga oid turli ma’lumotlar to’plash va qayta ishlash;
mustaqil ish matnini yozish;
mavzu matnini aks ettiruvchi 10-15 ta slayddan iborat prezentatsiyani shakllantirish;
mustaqil ishni rasmiylashtirish;
belgilangan mavzu doirasida asosiy tushunchalarni o’z ichiga olgan test savollarini to’g’ri tuzish;
mavzu bo’yicha keysni shakllantirishda belgilangan qoidalarga rioya qilish;
mustaqil ishning himoyasi.
Mustaqil ishni bajarishda talaba o’z ustida ishlashi bilan bir qatorda Mustaqil ishi raxbarlari bilan maslaxatlashishi va tegishli ko’rsatmalar asosida faoliyat ko’rsatishi zarur xisoblanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
