Спортивное фехтование

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ 
ВЗАИМООТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ТРЕНЕРОМ И СПОРТСМЕНОМ 
Воздействие взаимоотношений между тренером и спортсменом на эффективность 
тренировки, результаты соревнований и личность обучаемых очевидно. Поэтому 
целенаправленное регулирование процесса их формирования актуально для 
фехтования прежде всего из-за значительных объемов использования упражнений с 
направленностью на индивидуализацию тренировки, широких возможностей для 
тренера в управлении деятельностью спортсменов между поединками. 
Анализ результатов проведенных исследований, а также обобщения опыта 
ведущих тренеров и спортсменов, позволил систематизировать причинно-
следственные связи между компонентами профессиональной деятельности тренера и 
поведением спортсмена (относящихся в основном к тренировкам и соревнованиям), 
определить направленность практических усилий со стороны тренера на уровень 
взаимоотношений со спортсменами с целью повышения эффективности 
педагогических 
воздействий 
на 
процесс 
спортивного 
и 
личностного 
совершенствования. 
1. Компоненты профессионально-педагогической деятельности тренера, 
относящиеся к выбору содержания тренировок, взаимосвязанные с 
характеристиками его взаимоотношений со спортсменами.
Среди них, например: 
- выбор средств подготовки;
- выбор методов подготовки;
- дозирование нагрузок;
- подбор партнеров;
- использование самостоятельных заданий для спортсменов;
- применение тренажеров;
- выбор разновидностей упражнений;
- установки на применение новых действий;
- проведение соревновательных тренировок с сильными противниками, равными 
или слабыми противниками;
- создание предпосылок к вступлению в личностную борьбу (ее прекращение) с 
противником (тренером).
2. Средства и методы управления тренером деятельностью спортсменов в