17
6.
Kalla suyaklarini birikishi
7.
Bosh va bo’yin muskullari. Bosh harakatlari
8.
Gavda muskullari. Tanani harakatga keltiruvchi muskullar
9.
Nafas olishda
ishtirok etuvchi muskullar
10.
Qo’l muskullari. Qo’lni harakatga keltiruvchi muskullar
11.
Oyoq muskullari. Oyoqni harakatga keltiruvchi muskullar
12.
Og’iz bo’shlig’I a’zolari, xalqum, qizilo’ngach va me’da
13.
Ichaklar, jigar, me’da osti bezi
14.
Nafas olish a’zolari
15.
Siydik tanosil tizimi
16.
Ichki sekretsiya bezlari
17.
Qon va qon yaratuvchi a’zolar
18.
Yurak. Kichik
qon aylanish tomirlari
19.
Aorta va uning shoxlari
20.
Venoz tizimi. Limfa tizimi
21.
Orqa miya
22.
Bosh miya ustuni
23.
Oxirgi miya. O’tkazuvchi yo’llar.
24.
Orqa miya nervlari, chigallari
25.
Bosh
miya nervlari
26.
Vegetative nerv tizimi
27.
Sezgi a’zolar
Mustaqil ta’lim tashkil etishning shakli va mazmuni
Mustaqil ish ta'limni tashkil etishning shakli bo’lib, quyidagilar xisoblanadi: o’quv trenirovka
yuklamalari, ularni xisoblash, yuklamalarning ko’rsatgichlari va sportchilarning
tayyorgarlik
dinamikasini aniqlash ham katta o’rin tutadi. Sportda tanlab olish masalalari, sport natijalarini
oldindan aytish, sport model xarakteristikalarga morfologik me'zonlar o’rin olgan.
Mustaqil ish bajariladigan mavzular bo’yicha savolnomalar, testlarni tuzish,
savollarga
foydalanishga tavsiya etilgan adabiyotlardan foydalangan holda yozma tarzda javob berish,
me'yoriy xujjatlardan foydalanish, har bir mavzu bo’yicha muammoli masalalarni hal qilish
yo’llarini bayon qilish, tavsiyalar berish va boshqalar.
Mustaqil ishlarni tashkil etishning mazmuni: talabalar mustaqil
ishlari mavzulari kelgusida
bajariladigan bitiruv malakaviy ishlari mavzulari bilan uzviylikda bajariladi.
Fan bo’yicha qo’shimcha adabiyotlar bilan ishlash. Mustaqil o’rganish uchun berilgan mavzular
bo’yicha talabalar tavsiya etilgan asosiy adabiyotlardan tashqari qo’shimcha o’quv, ilmiy
adabiyotlardan foydalanadilar. Bunda rus va xorijiy tillardagi adabiyotlardan foydalanish
rag’batlantiradi;
INTERNET tarmog’idan foydalanish. Afy mavzularini o’zlashtirish, bitiruv malakaviy ishlarni
yozishda mavzu bo’yicha
INTERNET manbalarini toppish, ular bilan ishlash nazorat turlarining
barchasida qo’shimcha reyting ballari bilan rag’batlantiradi;
Uyga berilgan vazifalarni bajarish, yangi bilimlarni mustaqil o’rganish, kerakli ma’lumotlarni izlash
va ularni topish yo’llarini aniqlash. Internet tarmoqlaridan foydalanib ma’lumotlar to’plash va ilmiy
izlanishlar olib boorish, ilmiy to’garak doirasida yoki mustaqil ravishda ilmiy manbalardan
foydalanib ilmiy maqola (tezis) va ma’ruzalar tayyorlash kabilar talabalarning darsda olgan
bilimlarini
chuqurlashtiradi, ularning mustaqil fikrlash va ijodiy qobilyatini rivojlantiradi. Uy
vazifalarini tekshirish va baxolash amaliy mashg’ulot olib boruvchi o’qituvchi tomonidan
konspektlarni va mavzuni o’zlashtirish darajasini tekshirish va baxolash esa ma’ruza darslarini olib
boruvchi o’qituvchi tomonidan har darsda amalga oshiriladi.
18
Mustaqil ishni tashkil etish bo’yicha uslubiy ko’rsatma va tavsiyalar, keys-stadi, vaziyatli masalalar
to’plami ishlab chiqiladi. Unda talabalarga asosiy ma’ruza mavzulari bo’yicha amaliy topshiriq,
keys-stadilar yechish uslubi va mustaqil ishlash uchun vazifalar belgilanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: