Sport psixologiyasi fanidan tayyorlangan

Muhokama uchun savollar:

1. 
   loyihalashtirish va konstruktivlik unsuriga tarif bering?
   
2. 
   Tashkilotchilik unsuriga tarif bering?
   
3. 
   Kommunikativlik unsuriga tarif bering?
   
4. 
   Ginostik unsuriga tarif bering?
   
5. 
   Pedagogik takt haqida gapirib bering?
   
6. 
   Kuzatuvchanlik nima?
   
7. 
   Diqqatlilik nima?
   

3-savol bo’yicha identiv o’quv maqsadlari:

1. 
   Boshqaruv uslubi haqida ma’lumotga ega.
   
2. 
   Avtokratik (avtaritar,direktiv) usulga tarif bera oladi.
   
3. 
   Demakratik (kollegial) usulga tarif bera oladi.
   
4. 
   Liberal (o’ta keng fe’lli, mehribonlik va erkinlik asosida) usulini boshqa usullardan farqlay oladi.
   

3-savolning bayoni:
Har bir murabbiyning uzoq yillik ish faoliyati jarayonida sportchilarning guruhini yoki alohida sportchilarni boshqarish borasida faqat uning o’zigagina hos bo’lgan individual boshqaruv uslubi shakllandi.
Boshqaruv uslubi deganda nimani tushunmoq kerak? Boshqaruv uslubi deganda rahbarning jamoaga ta’sir qilishdagi, sportchi yoki jamoani boshqarish maqsadida amalga oshiradigan usullari tizimi,uslublari, yo’llarining nisbatan qat’iy va barqaror mushtarakligini anglamoq kerak.
Psixologiyaga oid adabiyotlarda boshqaruvning bir-biridan keskin farq qiluvchi 3 ta uslubini alohida ajratib ko’rsatadilar va ular quyidagilardan iborat:

2. 
   Demakratik boshqaruv uslubi turli masalalarni va hamkorlikka oid takliflarni hal etishda etarli darajada muhokomalarga, kelishuvlarga izn beradi. Jamoaning a’zolari qarorlarni ishlab chiqish va qabul qilishga keng tarzda jalb etiladi. Biroq bunday murabbiy hech qachon “o’z izmi”ni sportchilarga mutlaqo berib qo’ymaydi. U o’z qo’l ostidagilarning shahsiy munosabatlaridan ham yaxshi xabardor bo’ladi. Demokrat murabbiy xamisha bosiq, vazmin, xushmuomala bo’lganligi sababli qo’l ostidagilari uning barcha talablarini bajonidil ado etadilar. Jamoa a’zolarining faoliyatini nazorat qilar ekan, bunday murabbiy o’z e’tiborini mayda-chuyda tashvishlarga emas, balki, asosiy masalaga qaratishga intiladi. Bunday murabbiy kasbiy jihatdan ham,shahs jihatidan ham o’quvchilariiga ko’z o’ngida katta hurmat-e’tibor qozonadi.
   

Demakratik murabbiyning shaxsiy fazilatlari quyidagilardan iborat:

1. 
   Muvozanatlilik;
   
2. 
   Aniq maqsadni belgilay olish;
   
3. 
   O’ziga va boshqalarga nisbatan talabchanlik;
   
4. 
   Rostgo’ylik;
   
5. 
   Xushmuomilalik.