Спецвыпуск Студенческая научно-практическая



Download 2,88 Mb.
Pdf ko'rish
bet73/103
Sana06.07.2022
Hajmi2,88 Mb.
#751979
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   103
Bog'liq
moluch 64.1

55
“Young Scientist”

#5.1 (64.1)

April 2014
Education
Использование здоровьеформирующих технологий
в педагогическом процессе ДОУ
Пазыркина Майя Владимировна, соискатель
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург)
К
онцепция модернизации российского образования 
предусматривает использование современных техно-
логий для организации управления педагогическим про-
цессом, реализации идеи развивающегося обучения, ин-
тенсификации всех уровней учебно-воспитательного 
процесса, повышения его эффективности и качества [21].
Научные исследования последних лет выявили устой-
чивую тенденцию к существенному снижению показа-
телей здоровья и темпов развития детей. Уже на стадии 
дошкольного детства до 50 % детей имеют различные от-
клонения в состоянии здоровья, а более 20 % — хрониче-
ские заболевания, а здоровых школьников насчитывается 
лишь от 14 до 23 %, 50 % имеют функциональные откло-
нения, а остальные — хронические заболевания [2]. Это 
свидетельствует о тенденции к ухудшению физического, 
нервно-психического и репродуктивного здоровья детей 
и необходимости адресной социальной заботы о детях, 
прежде всего решения вопросов охраны их здоровья, при-
оритетности профилактических и оздоровительных про-
грамм. [11]. Ведущая роль в формировании здоровья при-
надлежит и дошкольным образовательным учреждениям. 
В дошкольном возрасте начал у ребенка наиболее бы-
стрыми темпами формируются функциональные системы 
организма, закладывается фундамент здоровья, формиру-
ются личностные качества, определяющие будущий ха-
рактер человека [3].
В современных условиях дошкольное образовательное 
учреждение должно быть способно с самого раннего воз-
раста создать ребенку общий положительный и устой-
чивый фон, благоприятствующий развитию гармоничной 
личности [9].
Здоровье подрастающего поколения — общемировая 
проблема ХХ1 века: ухудшение экологической ситуации 
привело к тому, что 25 % заболеваний и 23 % смертей 
в мире вызваны воздействием неблагоприятных фак-
торов окружающей среды, что явилось причиной каждого 
третьего заболевания и у детей младше 5 лет. В России 
возрос уровень инвалидизации детей, а число детей, стра-
дающих алкоголизмом, увеличилось с 1993 по 2003 г. в 2 
раза, токсикоманией — в 3 раза, наркоманией в 20 раз. 
Аксиологическая парадигма здоровья диктует необходи-
мость формирования новых обучающих программ и раз-
витие материально-технической базы образовательных 
учреждений, в частности создание психологической 
службы, центров профилактики наркозависимости и кор-
рекции здоровья детей [5, 10, 13].
В настоящее время система образования переходит 
к деятельности по новым государственным образова-
тельным стандартам общего образования, в которых 
важное место занимает проблема охраны и укрепления 
здоровья детей. Стратегическим вектором развития обра-
зовательной системы в данном направлении должен быть 
тезис: «От здоровьесберегающего к здоровьефомирую-
щему образованию» [7,15].
Кроме того, впервые в требованиях к результатам об-
разования включен такой важный, с позиции сохранения 
здоровья детей, критерий как «способность к контролю 
и самоконтролю». Сохранение здоровья детей из кате-
гории «условие реализации образовательного процесса 
переходит в более значимую категорию — «результат 
процесса образования» [17, 20].
Забота о здоровье участников педагогического процесса 
представляется актуальной задачей и предполагает систе-
матическую работу как в направлении изучения влияния 
учебного процесса на здоровье, так и в направлении пони-
мания сущности здорового образа жизни, а также наличия 
мотивации для реализации его установок [6,8]. Поэтому 
старший дошкольный и младший школьный возраст явля-
ется важнейшим этапом формирования здоровья ребенка, 
обеспечивающим ему единство физического, психического, 
духовно-нравственного и эстетического развития.
В настоящее время актуальным для педагога является 
умение помочь детям познать самих себя, направить ре-
бенка на путь самосовершенствования, решать проблему 
формирования здоровой личности методами конструиро-
вания положительных ориентиров, закладки установок 
на ценность здоровья, на доступную и доходчивую моти-
вацию. Реализуя основную цель — образование и воспи-
тание, педагог должен сохранять и улучшать психосомати-
ческое здоровье ребенка, развивать его эмоциональную, 
нравственно волевую и интеллектуальную сферы. Начи-
нать надо с осознания того, что педагогический процесс 
должен быть построен таким образом, чтобы от каждого 
его участника востребовалась активная позиция в раз-
личных жизненных ситуациях [12,14].
На примере опыта работы ГБОУ прогимназии № 698 
«Пансион» представлены комплексные (интегриро-
ванные) здоровьеформирующие и здоровьесберегающие 
технологии [7,15].

Download 2,88 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   103




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish