Современный медиатекст

Argumentum ad hominem (аргумент «к человеку») – «аргу‐ ментация, относящаяся не к сути проблемы, а к недостаткам оппо‐ нента как человека», или короче – «переход на личности»⁵⁴. Пример:

«Иванов не заслуживает назначения на должность менеджера по персоналу. Он запятнал себя разводом, и он постоянно пишет письма в газеты». Как отмечает А.Н. Баранов, аrgumentum ad hominem пред‐ ставлен в авторских программах С. Доренко на ОРТ (14.11.1999, 21.11.1999, 28.11.1999)⁵⁵.

3. 
   Вина по ассоциации («введение в отрицательно оцени‐ ваемый контекст / ассоциативный ряд») – данная логическая ошиб‐ ка указывает на какое‐либо сходство или какую‐либо связь между одним человеком или группой и другим человеком или группой. В итоге первым приписываются «грехи» (или достоинства), реаль‐ ные или вымышленные, вторых. В качестве примера приведём предложение, содержащее квазисинонимический ряд:
   

«Великую экономику убили, как убивают быка на бойне, – ударом кувалды в лоб. Тушу этого тучного тельца объедали тысячи червя­ ков, Гайдаров, трупоедов, Чубайсов, гиен, березовских...» (Завтра. 2002.
№ 32)⁵⁶.

3. 
   Post hoc, ergo propter hoc (лат. фраза, означающая «после этого, значит, по причине этого») – ошибочное указание на причин‐ ные отношения между событиями, которые соположены во време‐ ни, следуют одно за другим. Например: «Если чёрная кошка перебе­ жит вам дорогу, у вас будет несчастье».
   
4. 
   Эллиптические сравнения – логическая ошибка, осно‐ ванная на пропуске одного из объектов сравнения. Как отмечает Ричард Харрис, «сравнительные прилагательные или наречия включают своего рода стандарт, с которым что‐то сравнивается.
   

⁵³ Желтухина М.Р. Тропологическая суггестивность масс‐медиального дискурса: о проблеме речевого воздействия тропов в языке СМИ. – М.: Институт языко‐ знания РАН, 2003. – С. 345–346.
⁵⁴ Уолтон Д. Аргументы ad hominem. – М.: Институт Фонда «Общественное мне‐ ние», 2002.
⁵⁵ Баранов А.Н. Лингвистическая экспертиза текста: теория и практика: учебное пособие. – М.: Флинта, 2007. – С. 185.
⁵⁶ Пример из: Клушина Н.И. Особенности публицистического стиля // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования. – URL: http://evartist.narod.ru/
Когда в рекламе просто говорится, что продукт даёт больше, это утверждение выглядит довольно туманно, потому что мы не знаем, с чем его сравнивают («больше, чем что?»): Автомобиль «Нептун» даст тебе больше; Эти мюсли содержат больше витамина С; Поро­ шок «Пауэр» лучше отстирывает»⁵⁷.
Приведённые выше логические ошибки (этот список открыт) можно условно разделить на две группы – преднамеренные (мани‐ пулятивные приёмы воздействия) и непреднамеренные (логиче‐ ские погрешности). В печатных СМИ мы сталкиваемся и с теми и другими, поэтому важно не только не допускать подобных ошибок, но и уметь их находить, «прочитывать».
Итак, мы рассмотрели базовые понятия псевдоаргументации. Следующим шагом в нашем изучении будет теоретический блок, ка‐ сающийся техники письма, структуры, компоновки аналитической статьи. За основу взяты рекомендации из учебного пособия по жур‐ налистике известного армянского журналиста Марка Григоряна⁵⁸.