Современный медиатекст



Download 1,87 Mb.
bet139/140
Sana09.04.2022
Hajmi1,87 Mb.
#540177
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   140
Bog'liq
современный-медиатекст

Типология интернет‐СМИ

Существуют разные классификации интернет‐СМИ18.
В качестве основания классификации можно использовать от‐ ношение сетевого издания к другим СМИ. Тогда выделяют следую‐ щие типы: 1) «клоны», т. е. электронные копии несетевых изданий;

  1. издания, существующие только в интернете (собственно сетевые издания); 3) смешанные (мегамедийные) издания.

Можно также различать веб‐издания по сходности с их тради‐ ционными аналогами: 1) интернет‐газеты – часто обновляемые из‐


18 Калмыков А.А. Гипертекстовая интерактивная журналистика в системе отече‐ ственных СМИ // EVARTIST. Авторский проект Е. Алеевой. – URL: http://www.evartist.narod.ru/text19/159.htm#%D0%B7_%D1%872_03 (дата об‐ ращения: 5.08.2011).
дания, специализирующиеся в основном на новостях; 2) интернет‐ журналы – издания в основном аналитического характера, темати‐ ческие, специальные, научно‐популярные и т. п.; 3) интернет‐радио

    • web‐радиостанции; 4) web‐телевидение – развивающееся инте‐ рактивное телевидение; 5) специализированные информационные агентства – ресурсы, поставляющие информацию с телетайпных лент; 6) мегамедийные ресурсы – объединяющие в себе несколько позиций.

Существует также классификация, построенная на основании различения доминирующих технологий:

      • Информационные (вещательные) технологии – задача из‐ дания состоит в информировании посетителей (новостные ленты, сборники обзоров, дневники) – собственно, именно эти ресурсы легче всего идентифицировать как СМИ, и именно они учитываются в статистике;

      • Интерактивные технологии, ориентированные на макси‐ мально возможное включение посетителей в публицистический процесс (форумы, чаты и т. п.); Коммуникационные («социальные») технологии, ориентированные на организацию сообществ и соци‐ альных сетей;

      • Фото‐, аудио‐, видеотехнологии, использующие мультиме‐ дийный контент как информационный канал и средство взаимо‐ действия (фоторепортажи, слайд‐фильмы, радио, телевидение);

      • Анимационные flash‐технологии, использующие в качестве информационного носителя интерактивную векторную графику (например, Масяня и некоторые игровые ресурсы).

Служба «Яндекс. Новости» регулярно проводит мониторинг медиасферы. При этом типология претерпевает изменения. В 2009 г. их классификация основывалась на различении в русскоязычной медиасфере трех типов СМИ:

      • Профессиональные интернет‐СМИ, создаваемые профессио‐ нальными журналистами, с достаточно жесткой структурой тема‐ тических рубрик. К ним можно отнести, например, издания «Лен‐ та.ру» или «Газета.ru».

      • Интернет‐версии оффлайновых СМИ – сайты СМИ, лишь транслирующие контент, созданный для оффлайновых изданий в интернете (например, радиостанция «Эхо Москвы» или газета «Ве‐ домости»).

  • Социальные СМИ – сайты, на которых публикуют и коммен‐ тируют новостные сообщения зарегистрированные пользователи этих сайтов (например, habrahabr.ru, newsland.ru19).

В последнем мониторинге (весна 2011 г.)20 предлагается ти‐ пология профессиональных СМИ интернета, куда оказываются включёнными онлайн‐версии обычных СМИ, ранее рассматривае‐ мые как отдельный тип; информационные агентства – компании, которые специализируются на оперативном предоставлении ин‐ формации; собственно сетевые СМИ, не существующие за предела‐ ми интернета; тематические сайты, которые ведут новостную ко‐ лонку по определённой теме; сайты государственных организаций, публикующие официальную информацию.
Несмотря на то что общепризнанной типологии веб‐СМИ не существует, следует констатировать, что интернет‐медиа прочно вошли в систему СМИ наряду с прессой, телевидением и радио и ут‐ вердились в ней.

Контрольные вопросы


  1. Что такое «интернет»? Является ли интернет средством массовой информации? Почему?

  2. В чём отличие социальной коммуникации, массовой коммуникации и средств массовой коммуникации? Приведите конкретные приме‐ ры сайтов интернета, подтверждающие это различие.

  3. Перечислите основные сервисы интернета и службы, их предостав‐ ляющие

  4. В чём различие WWW и интернета? Почему их часто отождествля‐ ют? Назовите основные компоненты технологии WWW.

  5. Перечислите особенности веб‐среды.

  6. Чем интернет‐СМИ отличается от других информационных ресур‐ сов интернета? Дайте определение понятию «интернет‐СМИ».





19 Информационный бюллетень «Медиасфера Рунета». По данным службы Ян‐ декс.Новости. Зима 2009. – URL: http://download.yandex.ru/company/yandex_on_ russian_internet_media_winter_2009.pdf (дата обращения: 19.03.2009).
20 Информационный бюллетень «Медиасфера Рунета». По данным службы Ян‐ декс.Новости. Весна 2011. – URL: http://download.yandex.ru/company/yandex_on_ internet_media_spring_2011.pdf.

  1. Назовите первые профессиональные сетевые СМИ, не имеющие печатных аналогов.

  2. Перечислите оригинальные свойства Интернет‐СМИ, отличающие их от других каналов массовой коммуникации.

  3. Что такое мультимедийность? В чём особенность мультимедийно‐ сти интернет‐СМИ?

  4. В чём заключается принципиальное отличие интерактивности в сетевых изданиях по сравнению с другими СМИ?

  5. Охарактеризуйте специфику коммуникативной функции Интернет‐ СМИ.

  6. Чем отличается интернет‐издание от несетевого издания и от дру‐ гих веб‐ресурсов?

  7. Поясните, в чём заключается проблема нормативно‐правового ста‐ туса веб‐изданий.

Задания


  1. Определите, к какому типу интернет – ресурсов относится каждый из перечисленных ниже (1. Информационный ресурс, но не СМИ (база данных, справочный ресурс, презентационный, поисковая машина, др.); 2. СМИ; 3. Иной тип (средство общения, коммерческой операции и пр.)).

    1. http://www.gramota.ru/

    2. http://www.baza‐gibdd.ru/

    3. http://feb‐web.ru/

    4. http://orbitgum.ru/

    5. http://www.toyota.ru/

    6. http://www.altavista.com/

    7. http://grani.ru/

    8. http://www.dbinfo.ru/db10.php

    9. http://www.gazeta.ru/

    10. http://www.prime‐tass.ru/

    11. http://my.mail.ru/

    12. http://www.coplata.ru/

    13. http://www.kchas.ru/




  1. Приготовьтесь к терминологическому диктанту «Интернет: основ‐ ные понятия».

Интернет, браузер, сайт, домен, провайдер, WWW , IP, HTML, URL, HTTP, веб‐страница, гиперссылка, html‐теги.



  1. Задания по HTML (язык разметки гипертекста). Для подготовки используйте учебник Н. Алленовой21.

    1. Перечислите основные теги html, которые требуются для работы с сайтом.

    2. Перед вами текстовый документ. Сохраните его на своем компь‐ ютере как html‐документ. Откройте через браузер.



</i><i> </i><i>Мой</i><i> </i><i>первый</i><i> </i><i>шаг</i><i> </i><i>

text="#336699" bgcolor="#000000">
align="center">

Здравствуйте, это моя страница.




color="#CC0000"> Добро пожаловать!


align="justify">

Download 1,87 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   140




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish