Современные педагогические технологии

Гипертекстовая 
технология. 
Гипертекст
– 
совокупность 
разнообразной информации, которая может располагаться не только на 
разных файлах, но и на разных компьютерах. Гипертекст позволяет 
связывать текст, аудио, фотографии, чертежи, карты, движущиеся картинки и 
другие формы информации в осмысленное целое, к которому может 
осуществляться доступ при помощи системы индексации, ориентированной 
на конкретные идеи, а не на конкретные слова в тексте. 
Деловая игра – это процесс выработки и 
принятие решений в условиях поэтапного 
многошагового уточнения необходимых 
факторов, анализа информации, 
дополнительно поступающей и 
вырабатываемой на отдельных шагах в 
ходе игры. 

---

117
Простой текст 
– технология представления электронного текста без 
гипертекстовой разметки, мультимедийных вставок и индексирования 
элементов. 
Существует два главных различия между гипертекстом и обычным 
текстом: 
- гипертекст имеет множество разного рода «связей», которые 
позволяют осуществлять ввод текста более гибко; 
- нет необходимости выводить пользователю весь текст. Содержание 
текста может быть представлено в виде простого оглавления и расширено по 
желанию. 
Электронные издания (учебники, энциклопедии, справочники). 
Развитие гипертекстовой технологии послужило своего рода толчком к 
развитию и широкому применению разнообразных электронных изданий: 
учебников, справочников, энциклопедий и т.п. 
Отличием электронных учебных пособий от книг, учебников, 
задачников, справочников, в первую очередь, является их интерактивность и 
мультимедийность. 
Интерактивность
– это реализация одного из ключевых 
принципов 
кибернетики 
– 
принципа 
обратной 
связи. 
Наличие 
интерактивности представляется основным параметром, отличающим 
электронные издания от «обычных». Некоторые интерактивные элементы, в 
которых пользователь обращается к программе или посылает ей 
управляющие сигналы, присутствуют вообще почти в любой программе. 
Можно выделить преимущества электронных изданий по сравнению с 
традиционными: 
- яркость и наглядность представления информации, что достигается 
применением технологий мультимедиа; 
- интеграция значительных объемов информации на сравнительно 
небольшом объеме памяти, возможность использования единого носителя 
(например, компакт – диска); 

---

118
- 
возможность 
выбора 
индивидуальной 
схемы 
обучения 
и 
легкодоступность удаленного материала за счет использования технологий 
гипертекста.
- дополнение процесса обучения контролирующими системами – 
возможность обратной связи. 
- возможность самостоятельно проводить обучения, повысить 
квалификацию или заниматься исследовательской деятельностью. 
Однако, при всех достоинствах электронных изданий, существуют 
проблемы в их написании и стандартизации. Большинство электронных 
изданий не удовлетворяет даже минимальным педагогическим требованиям.
В настоящее время можно говорить об интенсивном развитии 
электронных изданий на отечественном рынке. Все больше фирм занимается 
разработкой электронных продуктов по самым различным тематикам. 
Лидерами среди них являются фирмы «1С», «Мультимедиа технологии и 
дистанционное обучение», «Кирилл и Мефодий» и др.