Современные педагогические технологии

Тренировочные системы. 
Тренировочные системы являются частным 
случаем обучающих. Подобные системы предназначены для закрепления 
материала, отработки навыков, умений, а также тех умений, которые должны 
воспроизводиться на автоматизме. В их основе лежит предоставление 
учащимся вопросов, заданий, упражнений, обработка ответов с обеспечением 
обратной связи. 
Ярким примером такой системы могут служить так называемые 
клавиатурные тренажеры, которые должны научить быстрому набору на 
клавиатуре.
Контролирующие 
системы.
Применение 
информационных 
компьютерных технологий для оценивания качества обучения дает целый 
ряд преимуществ перед проведением обычного контроля, главными из 
которых являются: 

---

119
- 
возможность 
организации 
централизованного 
контроля, 
обеспечивающего охват всего контингента обучаемых;
- возможность более объективного оценивания, не зависящего от 
субъективности преподавателя.
Контролирующая система представляет собой комплекс подсистем 
различного назначения (создание тестов; проведение тестирования; 
мониторинг качества знаний). Разработка современной контролирующей 
системы должна базироваться на требовании абстрагирования системы от 
конкретного учебного предмета. То есть, разработанная контролирующая 
система должна иметь возможность вводить и, соответственно, выполнять 
тестовые задания по любой дисциплине любой сложности. Также такая 
система контроля знаний должна быть способна работать как на 
изолированных компьютерах, так и в сетях. Подобные условия позволяют не 
прибегать к услугам программистов для создания очередного теста, и, как 
следствие, упрощают сам процесс подготовки и проведение теста. К 
недостаткам контролирующих систем можно отнести, прежде всего, 
невозможность учащимися проявить свои творческие способности, некая 
стандартизация в ответах. Существует также небольшая вероятность 
угадывания результата.