Современная русская литература

Цели и задачи учебной дисциплины.
Цель – дать представление о состоянии новейшей современной литературы, основных закономерностях и тенденциях ее развития;


Задачи:
— дать необходимый объем знаний по современной русской литературе, включая научно-теоретические и методологические проблемы, соответствующие требованиям общеобразовательного стандарта высшей школы;
— сформировать у студентов навыки профессионального литературоведческого анализа, критический взгляд на текущий литературный процесс;
─ показать множественность эстетических тенденций современной литературы, ее принципиальную художественную новизну;
— через приобщение студентов к сфере прекрасного содействовать воспитанию человека нашего времени.
— научить студентов разбираться в специфике художественного творчества, в смене отношения к литературным произведениям и формирования критериев их оценок в современном контексте и в границах «большого времени».
— сформировать у студентов навыки устанавливать связи между национальной и исторической спецификой художественных явлений и развитием мирового литературного процесса.
Дисциплина «Современная русская литература» является основной, ориентированной на практическое применение в системе общих историко-литературных курсов при подготовке преподавателя-словесника. Учебная дисциплина «Современная русская литература» является дисциплиной компонента учреждения высшего образования для специальности 1-21 05 02 Русская филология (по направлениям) для очной и заочной формы получения высшего образования.


Требования к уровню освоения
содержания учебной дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины «Современная русская литература» формируются следующие компетенции.

Академические:
– уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач,
– владеть системным и сравнительным анализом,
– владеть исследовательскими навыками,
– уметь работать самостоятельно,
– обладать навыками устной и письменной коммуникации,
– уметь учиться, повышать свою квалификацию;