Sotisal psixologik trening guruhiy psixokorreksiya sifatida

5-жадвал.
Сўровнома бланкаси

1. Тартиб-интизомлик; 2. Эрудиция.Билимдонлик; 3. Жамоат олдидаги бурчни англаш; 4. Ҳамдардлик,ҳаммага ёрдам қўлини чўзишга қодирлик; 5.Китобсеварлик; 6. Меҳнатсеварлик; 7. Ғоявий эътиқод, ишонч; 8.Ишни назорат қила олиш; 9. Юксак маданий савия; 10. Ўз- ўзини танқидқила олиш; 11. Қўллаб-қувватлашга ҳозирлик; 12. Ижтимоий фаоллик; 13. Китоб билан ишлай олиш; 14.Қизиқувчанлик; 15.Ишни режалаштира олиш; 16. Мақсадга йўналгинлик 17. Ташаббускор, новаторлик; 18. Қунт, сабрлилик;

19.Ўзига нисбатан талабчанлик; 20. Кучли иймон-эътиқод; 21.Маънавий бойлик; 22. Муаммони тушунтира билиш; 23. Ҳалоллик; 24.Коллективизм; 25.Ҳеч нарсани назардан Қочирмаслик, эътиборлилик; 26.Масъулият ҳисси; 27.Принципиаллик, қатъиятлилик; 28. Мустақиллик; 29.Мулоқатмандлик; 30. Маънавий етуклик; 31.Камтаринлик; 32.Кўп нарсадан хабардорлик, компетенция; 33. Адолатпарварлик; 34. Меҳнатга ҳалол ва виждонли муносабат; 35. Ўзига ишонч.

35 та шахс сифатлари бўйича уларни фаолият доираларига ажратишнинг методика калити

1. 
   Ўқув фаолиятига муносабат:
   

Тартиб-интизомлик(1)
Мақсадга йўналганлик(16)
Ҳеч нарсани назардан қочирмаслик, эътиборлилик (25)
Қунт,сабрлилик (18)
Меҳнатсеварлик (6)

2. 
   Ҳулқ-атвор ва фаолиятнинг умумий стили:
   

Ижтимоий фаоллик (12)
Жамоат олдидаги бурчни англаш(3)
Принципиаллик, қатъиятлилик (27)
Ғоявий эътиқод, ишонч (7)
Юксак маданий савия (9)

3.