S’orienter aujourd’hui

20 
%
des élèves et diplômés de l’enseignement
professionnel estiment qu’ils n’ont
pas eu le choix 
de leur orientation
80 
%
des jeunes ont 
abordé la question de 
l’orientation avec leurs 
parents
54 
%
des jeunes ont 
renoncé à postuler 
dans une voie 
envisagée après 
qu’elle leur a été 
déconseillée
37 
%
des jeunes estiment 
que leurs parents les 
ont poussés à choisir 
une option
En chiffres
L’orientation
sous influence
Les filles représentent :
45 
% 
des élèves de terminale scientifique 
30 
%
des effectifs des classes préparatoires 
scientifiques 
28 
%
des élèves des écoles d’ingénieur
67 

---

68 

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Partie 1• L’orientation en formation initiale
Conclusion
La réflexion sur l’orientation 
en cours de scolarité ne peut 
faire fi des bouleversements 
économiques et sociaux. 
À tel point qu’elle se voit 
aujourd’hui dotée d’un double 
rôle : d’une part, celui de 
faciliter le choix d’un parcours 
académique vraiment voulu 
par le jeune et, d’autre part, 
celui de préparer le futur 
actif à sa vie professionnelle 
que le développement 
de la digitalisation et de 
l’intelligence artificielle 
notamment rendront moins 
linéaire qu’auparavant.
Pour cela, elle doit l’aider à