Smirlarda kasbiy qiziqishlarni shakllantrishning psixologik xususiyatlari

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

13 
Bob bo’yicha xulosa. 
Ta'lim oluvchilarning fanlarga qiziqishlari faol fikr yuritishi o’qitilishining 
asosiy maqsadi, ularni dastlabki taxsil vaqtidan ilmiy izlanish-tadqiqot ishlariga jalb 
etish, uning natijalarini amaliyotga tadbiq etish va shu bilan birga mustaqil 
mutaxassislarni 
tarbiyalashdir. 
Talabalarni fanlarga qiziqishlarida axborotlarni tahlil etishda annotasiyalar, 
qisqacha ko’chirma, konspekt yozuvlarni keng qo’llash kerak. Qayta ishlanayotgan 
axborotlarni tahlil qilish, bu o’ta muhim, ilmiy izlanishning bosqichlaridan biri 
hisoblanib, unda bo’lgan barcha axborotlar bo’yicha bir butun mantiqiy bir fikrga 
kelish talab etiladi. Qilingan bu fikrlar kelgusida bajariladigan ishlarining taqdirini, 
samaradorligini ifodalaydi. Shuning uchun bunda shoshma-shosharlikga, 
tavakkalchilikga, noaniqlikga yo’l qo’ymay, iloji boricha, ko’proq axborotlarni 
yig’ish 
va 
ko’rib 
chiqish 
talab 
etiladi. 
Talabalarni fanlarga qiziqishlari tabiat va jamiyat hodisalarini ilmiy oldindan ko’rish 
mustaqil O’zbekistonning bozor iqtisodiyotiga o’tish davrida kelgusida sodir 
bo’ladigan hodisa va voqeyalarga tayyor bo’lishi, uning ijobiy oqibatini 
ko’paytirish, salbiy oqibatlarni oldini olish, kamida ularni kamaytirishi muhim 
hisoblanadi. Albatta, bunday jarayonlarni oldindan ko’ra bilish, chuqur bilish, 
manba va sharoit talab qiladi.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

14