Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

4. Окончание урока и оценка знаний учащихся:
Выставляются баллы учащихся в классный журнал и в дневники.
5. Домашние задание: № 1250-1251 задачи из страницы 232.

«Утверждаю» З.д. по У.ч._________ .

Учитель: Шоназарова М.М.

Класс: 5 «Б», 5 «Г», 5 «Д».
Дата: 12.05.2018 г. / 16.05.2018 г./ 16.05.2018 г.
Математика -1 урок.
Тема: Умножение и деление десятичных дробей.
Тип: Закрепляющий.
Метод: словесный, иллюстративный.
Форма работы с классом: со всем классом.
Цели:
Образовательная: уметь решать задачи с десятичными дробями.
Воспитательная: воспитать у учеников трудолюбие и честность.
Развивающая: развивать логическое мышление учащихся.
Основные компетенции:
1.Обучение-обучение.
2.Математическая грамотность.
Ход урока
1.Организацыонный момент: - Приветствие; проверка посещаемости; Заполнение журнала;
2.Повторение пройденной темы:
№ 1250. Сравните числа:
а) 3,528 и 4,2; б) 6,381 и 6,4; в) 0,95 и 0,9499; г) 54,4 и 54,04.
№ 1251. Выразите в метрах: а)3 м 321 мм; б) 5 м 80 мм;
в) 473 мм; г) 5 мм.
3. Закрепление пройденных тем:
№ 1253. Выполните действия:
а) 17,5 + 2,13; б) 0,39 + 0,046; в) 96,2 – 4,09; г)6–3,54.
№ 1254. Округлите:
а) 5,23; 20,734; 361,54 и 0,35 до разряда единиц ;
б) 0,622; 15,237; 4,3651 и 0,007 до разряда сотен.
№ 1255. Собственная скорость теплохода 53,2 км/ч. Скорость теплохода против течения 50,5 км/ч. Найдите скорость теплохода по течению.
№ 1256. Вычислите:
а) 2,45 ∙ 56; б) 5,25 ∙ 204; в) 342,581 ∙ 10;
г) 86,1 : 42; д)9:12; е) 342,581 : 100.
№ 1257. Решите уравнение: 5у + 6,8 = 30,3.
№ 1258. Найдите значение выражения: 80 – 18,2 : 7 + 0,06.
№ 1259. На сколько изменится произведение, если у первого множителя сдвинуть запятую на три знака вправо, а у второго множителя – на один знак влево?