Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

5. Окончание урока и оценка знаний учащихся:
Выставляются баллы учащихся в классный журнал и в дневники.
6. Домашние задание: № 751-752 задачи из страниц

Учитель: Шоназарова М.М. «Утверждаю» З.Д.___________по У.Ч.
Класс: 5 «В»
Дата: 05.02. 2018 г.
Математика -1 урок.


Тема: Контрольная работа -8.
Тип: Контрольный.
Метод: письменная работа.
Форма работы с классом: со всем классом.
Цели:
Образовательная:проверка ЗУН на сложение и вычитание смешанных дробей.
Воспитательная: воспитать у учеников трудолюбие и честность.
Развивающая: развивать логическое мышление учащихся.
Основные компетенции:
1.уметь применять математические знания при решениии задач.
2.логическое мышление.
Ход урока
1.Организацыонный момент: - Приветствие; проверка посещаемости; Заполнение журнала;
2. Задание контрольной работы:


Контрольная работа № 8


I вариант
1. Запишите в виде дроби частное: а) 4 : 7; б) 8 : 11, в) 9 : 1 и виде частного дроби:
2. Запишите в виде неправильной дроби: .
3. Выделите целую часть из дробей:
4. Из 4 м. ткани сшили 7 юбок. Сколько ткани пошло на каждую юбку?
5. На изготовление одной детали требовалось по норме часов, но рабочий потратил на её изготовление на часов меньше. На изготовление другой детали рабочий затратил на часов больше, чем на изготовление первой. Сколько времени затратил рабочий на изготовление этих двух деталей ?