Склонение притяжательных местоимений

Склонение притяжательных местоимений

Падеж, род и число притяжательных местоимений, как и других местоимений-прилагательных, определяется по падежу, роду, и числу существительного, с которым они согласуются (наша квартира – ед. ч., ж. р., И. п.; над твоим столом – ед. ч., м. р., Т. п.).

	Единственное число				Множественное число
	Мужской род	Средний род		Женский род
И. п.	мой, твой, ваш, наш	мое, твое, ваше, наше		моя, твоя, ваша, наша		мои, твои, ваши, наши
Р. п.	моего, твоего, вашего, нашего		моей, твоей, вашей, нашей		моих, твоих, ваших, наших
Д. п.	моему, твоему, вашему, нашему		моей, твоей, вашей, нашей		моим, твоим, вашим, нашим
В. п.	мой/моего, твой/твоего, ваш/вашего, наш/нашего	мое, твое, ваше, наше		мою, твою, вашу, нашу		мои/моих твои/твоих, ваши/ваших, наши/наших
Т. п.	моим, твоим, вашим, нашим		моей/моею, твоей/твоею, вашей/вашею, нашей/нашею		моими, твоими, вашими, нашими
П. п.	о моем, о твоем, о вашем, о нашем		о моей, о твоей, о вашей, о нашей		о моих, о твоих, о ваших, о наших

Упражнение 1. Спишите раскрывая скобки.
1. Я хочу познакомить тебя с (мой) другом.
2. Расскажи о (своя) подруга.
3. Это комната (моя) старшая сестра.
4. Вы видели новое здание (наш) университета?
5. Обычно я хожу в кино с (мой) хорошим товарищем.
6. Мы поздоровались с (наш) преподавателем.
7. Что ты знаешь о (его) планах на завтра?
8. Он принёс цветы (моя) сестра.
9. Я говорил по телефону с (твой) братом.
10. Я помогаю изучать русский язык (мои) студентам.
11. Он любит (свои) родителей.
12. Мы были в гостях у (наши) старых друзей.
Упражнение 2.  Раскройте скобки, выбрав подходящее по смыслу местоимение.
Старые друзья навестили (мои/свои родители). Он увидел (мой/свой дом). Петя встретил (мой/свой друг). (Моя/своя ноша) не тянет. Всё это я видел (мой/свой глаза).
Упражнение 3. Прочитайте монологи и диалоги. Затем составьте свои
1. Здравствуйте! Я Антон Подлесных. Я офицер. А кто вы?
2. Добрый день! Меня зовут Евгений Солодовник, я – администратор кафе. А Вы Алла Анатолиевна? Вы наш новый повар – Нет, я Екатерина Петрова. Я ваш официант. – Очень приятно!
3. Это моя мама. Она директор магазина. А это мой папа. Он водитель. Я педагог. А кто ваш папа, кто ваша мама? – Мой папа офицер. Это его фото? Да, это его фото. На фото наш город. А на этом фото часть, где служит папа. Это моя тётя и мой дядя. А это твой брат? Да, это мой брат.
4. Извините, это ваш пирожное? – Да, моё. – Можно? – Нет, извините, я сам голоден. 

Упражнение 4.  Пишите, чей, чья, чье? Работайте по модели:

Библиотека (я) – моя. Сад (ты) – твой

Комната (мы) .....................; метро (вы).....................; яйцо (она).............;
библиотека (вы).......................; факс (ты).......................; адрес (он)..............; окно (я)......................; пальто (она)..................; бабушка (мы)...................; улица (я)...............; дедушка (ты).................; президент (мы)...............; телефон (она).....; профессор (вы).................; врач (он).................; музей (мы)................
Упражнение 5. Прочитайте. Ответьте на вопросы. Запишите ответы:
Здравствуйте! Меня зовут Антон. Моя фамилия Никитин. Я школьник. А это моя семья. Моя мама – Ирина Александровна Никитина. Мой папа – Юрий Николаевич Никитин. Моя мама врач. А мой папа экономист.
Вот наше фото. Тут моя семья: мама и папа, бабушка и дедушка. А это мой брат Александр Никитин, можно Саша. Он программист.
А это наш город. Вот наш проспект, наша консерватория и наше метро. Это наш центр. Справа наша почта. А вот наша поликлиника и наш банк. А слева мой университет. Тут наша библиотека. Прямо наш стадион и наш клуб.
1) Как его зовут?2) Как его фамилия?3) Кто он?4) Чья это семья? 5) Чья это мама? 6) Кто врач?7) Чей это папа?8) Кто экономист?9) Чьё это фото?10) Чей это брат?11) Кто программист?12) Чей это город?13) Где их почта?14) Где их стадион?15) Чей это университет?