Sinf: VII 1 dars Sana: Fan: Geometriya. Mavzu: Geometriyaning vujudga kelish tarixi. Geometrik shakllar va jismlar. Eng sodda geometrik shakllar. Nuqta, to`g`­ri chiziq va tekislik. Darsning maqsadi


Yangi mavzuni bayoni. (10 daqiqa)



Download 109,39 Kb.
bet17/34
Sana26.02.2022
Hajmi109,39 Kb.
#465996
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   34
Bog'liq
7 sinf geometriya 1 chorak

3. Yangi mavzuni bayoni. (10 daqiqa)
4. Mavzuni mustahkamlash (15 daqiqa)
5. O`quvchilarni baholash . (4 daqiqa)
6. Uyga vazifa. (2 daqiqa)
Darsning borishi:
1.Tashkiliy qism.
Salomlashish.
Davomatni aniqlash.
Rag`bat uchun 3 xil gul tasvirlaridan foydalaniladi.
Besh yulduz ichida atir gul - “5”ball.
To`rtburchak ichida lola gul - “4”ball
Uchburchak ichida chinni gul - “3”ball
2. O`tgan mavzuni takrorlash va uyga vazifani so`rash.
O`tilgan mavzular bo`yicha savollar berib, o`quvchilarni baholayman.
1 Kesma deb nimaga aytiladi?
2. Nur deb nimaga aytiladi?
3. Doira va aylanaganing farqini ayting.
4. Uzunlik o`lchov birliklarini ayting.
5. Kesma uzunligini qanday topamiz?
6. Eng soda geometrik shakllarni ayting.
3.Yangi mavzuni bayon qilish.
Yarim tekislik va uning chegarasida yotuvchi OA nur berilgan bo‘lsin. Ravshanki, bir tomoni shu nurdan iborat, ikkinchi tomoni yarim tekislikda yotgan yagona AOB burchakni qo‘yish mumkin (5-rasm). Buni, kelgusida qisqacha “burchakni nurga qo‘yish” deb yuritamiz.
Ikkita burchakni o‘zaro taqqoslash uchun har ikkala burchak biror nurga qo‘yiladi. So‘ngra esa, quyidagi hollardan qaysi biri bo‘lishiga qarab, burchaklarning o‘zaro tengligi yoki katta-kichikligi
Biror yarim tekislik chegarasida yotgan nurga, berilgan burchakka teng yagona burchakni qo‘yish mumkin.
A1O1B1 ni qo‘yganimizda OA nur O1A1 nur bilan, OB nur esa O1B1 nur bilan ustma-ust tushayapti. Bu holatda, AOB burchak A1O1B1 burchakka teng deyiladi va AOB=A1O1B1 kabi ifodalanadi.
4. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darsni mustahkamlash uchun mavzu bo`yicha masalalar yechish.
Masala: < ABC va < MNF burchaklarni taqqoslang.




Yangi mavzuga doir - masalalarni har qatordan bittadan o`quvchilar chiqib doskada yechadilar. Qolgan o`quvchilar masalalarni daftarlarida yechadilar, doskadan oldin bajargan o`quvchilarning masalalarni o`qituvchi tomonidan tekshirib, baholanadi.



Download 109,39 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   34




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish