Sinf “a” “b”

Tarbiyaviy maqsad: o‘quvchilarni yangi bilimlar egallashga va tartib-intizomga doimo rioya etishga yo‘naltirish.
Rivojlantiruvchi maqsad: o‘quvchilarning kompyuter, informatika fani haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish.
Dars turi: yangi bilim beruvchi.
Dars metodi: suhbat, klaster, aqliy hujum
Darsda foydalaniladigan jihozlar: kompyuterlar, slaydlar, tarqatma materiallar, rasmlar, plakat.
Darsning rejasi:
I.Tashkiliy qism: II. O’tilganlarni takrorlash:
III. Yangi mavzuni tushuntirish IV. Mavzuni mustahkamlash:
V. Darsning yakunlash: VI. Uyga vazifa berish.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism:
1. O’quvchilar bilan salomlashish. 2. Sinfning darsga xozirligini nazorat qilish. 3. Davomatni anqlash.
II O’tilganlarni takrorlash

4. 
   Elektr toki inson hayoti uchun xavflimi?
   
5. 
   Kompyuter xonasida nimalar mumkin emas?
   
6. 
   Sanitariya-gigiyena talablari nima uchun kerak?
   

III. Yangi mavzuni tushuntirish:
Avvalgi mavzuda kompyuterning asosiy va ba'zi qo'shimcha qurilmalari, ularning vazifalari bilan tanishib oldik. Kompyuterning asosiy va qo'shimcha qurilmalari umumiy qilib qattiq qism (ingl. Hardware, hard — qattiq, ware — buyum) deb ataladi.
Lekin, kompyuterlarning ishlashi uchun bu qurilmalarning o'zi yetarli emas. Kompyuter ishlashi uchun buyruqlar va ko'rsatmalar, ya'ni kompyuter dasturlari kerak bo'ladi. Kompyuter dasturlari — kompyuter tushuna oladigan tilda yozilgan buyruq va ko'rsatmalarning tartibli ketma-ketligidir.
Kompyuter dasturlari o'z navbatida:

• 
  boshqarish dasturlari (operatsion sistemalar),
  
• 
  matn bilan ishlash dasturlari,
  
•