Simpleks usuli
Quyidagi masalalarni kanonik ko‘rinishga keltiring
Написать задачу в каноническом виде
Quyidagi masalalarning standart formada emasligini izohlang
Объясните, что следующая задача не в стандартной форме
Quyidagi masalalarda boshlang‘ich simpleks jadval berilgan. Aniqlang:
Boshlang‘ich jadvalni to‘ldiring
Masalani kanonik ko‘rinishda yozing.
Boshlang‘ich bazisni aniqlang.
Hal qiluvchi elementni toping.
Keyingi iteratsiyada qaysi o‘zgaruvchi bazisga kirishini va qaysi o‘zgaruvchi bazisdan chiqishini aniqlang.
Дана исходная симплекс таблица. Определить:
а. Заполнить исходную таблицу
б. Напишите задачу в канонической форме.
в. Определить базис.
д. Найдите решающий элемент.
е. На следующей итерации определите, какая переменная входит в базу, а какая выходит из базиса.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
3
|
1
|
0
|
0
|
0
|
|
|
|
5
|
5
|
7
|
1
|
0
|
0
|
12
|
|
|
4
|
0
|
6
|
0
|
1
|
0
|
48
|
|
|
0
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Keltirilgan masalalarda quyidagilarni tekshiring:
Simpleks jadvalning oxiriga yetkazilganligini aniqlang;
Agar simpleks jadval oxiriga yetkazilmagan bo‘lsa, hal qiluvchi elementni toping.
В приведенных симплекс таблицах определить:
а. Определить, достигнута ли конечная симплекс таблица;
б. Если симплексная таблица не последная, найдите ключевой элемент.
1)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
9
|
0
|
0
|
|
|
9
|
0
|
1
|
2/7
|
-1/7
|
38
|
|
4
|
1
|
0
|
-3/7
|
5/7
|
10
|
|
|
4
|
9
|
6/7
|
11/7
|
382
|
|
|
0
|
0
|
-6/7
|
-11/7
|
|
|
2)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15/2
|
15
|
10
|
0
|
0
|
0
|
|
|
15/2
|
1
|
0
|
1
|
1/2
|
0
|
0
|
4
|
|
15
|
0
|
1
|
1/4
|
-1/8
|
1/2
|
0
|
1/2
|
|
0
|
0
|
0
|
3/4
|
-3/8
|
-1/2
|
1
|
3/2
|
|
|
15/2
|
15
|
45/4
|
15/8
|
15/2
|
0
|
75/2
|
|
|
0
|
0
|
-5/4
|
-15/8
|
-15/2
|
0
|
|
|
Quyidagi masalalarni simpleks va grafik usullarda yeching.
Решите следующие задачи симплексным и графическим способами
Uyga vazifa. Домашнее задание
Quyidagi masalalarni kanonik ko‘rinishga keltiring
Написать задачу в каноническом виде
Quyidagi masalalarning standart formada emasligini izohlang
Объясните, что следующая задача не в стандартной форме
Quyidagi masalalarda boshlang‘ich simpleks jadval berilgan. Aniqlang:
Boshlang‘ich jadvalni to‘ldiring
Masalani kanonik ko‘rinishda yozing.
Boshlang‘ich bazisni aniqlang.
Hal qiluvchi elementni toping.
Keyingi iteratsiyada qaysi o‘zgaruvchi bazisga kirishini va qaysi o‘zgaruvchi bazisdan chiqishini aniqlang.
Дана исходная симплекс таблица. Определить:
а. Заполнить исходную таблицу
б. Напишите задачу в канонической форме.
в. Определить базис.
д. Найдите решающий элемент.
е. На следующей итерации определите, какая переменная входит в базу, а какая выходит из базиса.
1)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
11
|
0
|
0
|
|
|
|
2
|
4
|
1
|
0
|
24
|
|
|
1
|
1
|
0
|
1
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
3
|
4
|
0
|
0
|
|
|
|
3
|
1
|
1
|
1
|
0
|
100
|
|
|
4
|
3
|
0
|
0
|
1
|
250
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Keltirilgan masalalarda quyidagilarni tekshiring:
Simpleks jadvalning oxiriga yetkazilganligini aniqlang;
Agar simpleks jadval oxiriga yetkazilmagan bo‘lsa, hal qiluvchi elementni toping.
В приведенных симплекс таблицах определить:
а. Определить, достигнута ли конечная симплекс таблица;
б. Если симплексная таблица не последная, найдите ключевой элемент.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15/2
|
15
|
10
|
0
|
0
|
0
|
|
|
15/2
|
1
|
0
|
1
|
1/2
|
0
|
0
|
4
|
|
15
|
0
|
1
|
1/4
|
-1/8
|
1/2
|
0
|
1/2
|
|
0
|
0
|
0
|
3/4
|
-3/8
|
-1/2
|
1
|
3/2
|
|
|
15/2
|
15
|
45/4
|
15/8
|
15/2
|
0
|
75/2
|
|
|
0
|
0
|
-5/4
|
-15/8
|
-15/2
|
0
|
|
|
Quyidagi masalalarni simpleks va grafik usullarda yeching.
Решите следующие задачи симплексным и графическим способами
Do'stlaringiz bilan baham: |