Шпаргалка по социальной психологии: Ответы на экза- менационные билеты. М.: Аллель-2000, 2005. 64 с.

действия, поэтому социальные психологи пытаются
выработать какие-то общие концепции, обосновы-
вающие пути устранения ролевых конфликтов. Одна
из таких концепций - теория ролевой напряженнос-
ти У. Гуда. .
Сходный подход можно обнаружить и в работах
Н. Гросса, У. Мэйсона. Они выделяют три группы
факторов, имеющих отношение к проблеме устране-
ния ролевых конфликтов.
Первая связана с субъективным отношением к роли
ее исполнителя.
Вторая группа включает санкции (положительные
и отрицательные), которые могут быть применены за
исполнение или неисполнение роли.
К третьей группе факторов авторы относят тип ори-
ентации исполнителя роли, среди которых они выде-
ляют две: ориентацию на моральные ценности и праг-
матическую ориентацию.
Исходя из анализа этих факторов можно предска-
зать, какой способ решения ролевого конфликта пред-
почтет тот или иной исполнитель роли.
Многие социальные роли усваиваются легко, некото-
рые требуют особых усилий и способностей. Смысло-
вая сторона социальной роли заключается в приня-
тии человеком роли для себя.
Иногда складывается ситуация, когда содержание
роли вполне усвоено, но есть внутренние препятствия
для ее принятия. Человек стремится доказать себе
и другим, что он нечто большее, чем роль.
С другой стороны, роль может настолько сильно
увлечь, что индивид полностью подчиняет себя ей.
Возникают три проблемы усвоения социальной роли:
проблема трудности усвоения роли, проблема не-
приятия роли, проблема нарушения меры в ее усвое-
нии.
Всю жизнь человек занимается освоением новых
ролей, поскольку меняются его возраст, позиция