Shomaksudova, M. Israil \ oav da yozma matn. Nutq va munozara

15CoIin  Maclarlane.  Hit  the  HeadlinetiExciting  joumalismactivities  forimproving  writing  and  thinking  skills, 
2012  P.150.
58

---

bugun"  (“Darakchi”).  “Qadimiylik  va  navqironlik  timsoli”  (region.uz).  “Savol- 
shou, javob-shou” (O‘zbekiston adabiyoti va san’ati), “Sevgi va nafrat” (Bekajon).
Jonlantirish 
-  odamlarga xos xususiyatlami 
jonsiz 
predmetlarga:  hayvon, 
qushlar, tabiat hodisalariga ko‘chirish.  “Umidning uzilgan yaprog‘i” (“Darakchi”), 
“Baliqlar  raqsi”,  “Achchiq  yolg‘onning  berahm  qaynonasi”  (“Bekajon”).  “Qalbi 
keng  muqaddas  O'zbckiston”,  “Yurt  uchun  yonib  yashayman”  (region.uz.), 
“Masrur  g'uneha  to‘lg‘onib”,  “Oyning  chehrasi  gulgun”,  “Suv  kuladi  qiqirlab”, 
“Yalpiz yerdan ko‘taradi bosh”.
Metafora 
-  so‘z  ma’nosini  narsa  va  hodisalar  o‘rtasidagi  o‘xshashlikka 
asoslanib  ko'chirish.  “Bombardimonchi  yoTbarslar”,  “Asrlarga  bo‘y  cho‘zgan 
shahar”,  “Qorachiqlarga  nur  ato  etayotgan  mehr”  (region.uz.).  “Kambag'aim 
tuya/u ustida ham it qopadi”, “Fortochkalar ko‘payib ketayapti” (“Med!a+”).  “Har 
kim  toki,  jar  labiga  bormasin”  (Afandi) “Alp  komatli  burgutlar”,  “Buloqning 
ko‘zigauzuk”  (Hordiq).
Ishtiq
oq  -   sarlavhada  o‘zakdosh  so'zJardan  foydalanish.  Bu  sarlavhaning 
jarangdorligini  oshiradi.  “Umidsiz Umida”  (“Darakchi”),  “Bilimlar kuniga yangi 
bilim  maskani”  (region.uz.).  “Gulshandagi  gul”  (“Huquq”),  “limning  ilmiy 
kashfiyoti”  (“Tafakkur”).  “Voqealar  bilan  izma-iz”  “0 ‘tish  davridan  o‘tgan 
jamoa” 
(Chag'oniyon), 
“May 
nima, 
mayxona 
qayer” 
(“Hidoyat”), 
“Boshlovchming  “boshi”  bormi?”,  “Oy  oynasi  tushar  dilimga”  (“O‘zbekiston 
adabiyoti va san’ati”), “Izlaganini topgan izlanuvchi” (“Hidoyat”).