Shizofreniya kasaligining zorayishida davolash konsepsiyasi

Tarbiyachi ish faoliyatini tashkil etishda o‘qituvchi-defektologlar, otaonalar va boshqa mutaxassislar bilan hamkorlikda sog‘lom va alohida ehtiyojli bolalar bilan olib boriladigan mashg‘ulotlarni rejalashtirishi hamda shu asosida olib borishi kerak. Shuningdek, tarbiyachi alohida ehtiyojli bolani oilada tarbiyalash masalasida ota-onalarga va qonuniy vakillarga metodik

yordam ko‘rsatadi, kerakli ish hujjatlarini yuritadi.

inklyuziv ta’lim qashshoqlik va ajratish iskanjasidan qutulishga imkon beradi;

kamsitishlarning oldini oladini oladi, imkoniyati cheklangan bolalarning teng huquqligini ta’minlaydi;

inklyuziv ta’lim maxsus extiyojli bolaning o ‘z oilasi va jamiyat orasida bo‘lishiga imkon beradi;

inklyuziv ta’lim yanada inklyuzivlikga olib keladi;

inklyuziv ta’lim barcha uchun ta’lim sifatini yaxshilaydi;

Inklyuziv ta’limga jalb qilish bosqichlari.

• Inklyuziv ta’limga jalb qilish bosqichlari.
• Inklyuziv ta’limda quyidagi 8 ta etapda Maktabgacha ta’lim
• tashkilotilarning har bir bosqichda bajaradigan ishlari belgilab berilgan.
• 1-bosqich: O‘zgartirish va zarurat uchun vaziyatni yaratish
• Maktabgacha ta’lim tashkiloti ta’lim tashkilotida ma’lum samarali
• o‘zgarishlarga erishish uchun odatda hodimlarning katta qismini xayrixoxlikda
• o‘zgartirishlar kiritishga yo‘naltirilishi kerak.

Inklyuziv ta’lim ijtimoiy modelga asoslanadi va u muammoni bolada

• Inklyuziv ta’lim ijtimoiy modelga asoslanadi va u muammoni bolada
• emas, balki dastur va metodologiyada deb hisoblaydi. Bunday ta’lim tizimiga ba’zi
• bir o’zgartirishlar kiritishni taqazo etadi. Bunda har bir bolaning ehtiyojini hisobga
• olgan holda o’quv rejalari tayyorlanadi, uslubiyotning psixologik muammolari bilan
• bog’liq tomonlari to’g’ri yo’lga qo’yiladi.

Bolaning alohida yordamga muxtoj bo’lib qolishiga jamiyat, undagi

• Bolaning alohida yordamga muxtoj bo’lib qolishiga jamiyat, undagi
• muhit, tushunmovchiliklar, yo’l qo’yilgan xatolar sababchi bo’lgan. Demak, uning
• o’qishi uchun ham shu jamiyatning o’zi jon kuydirishi shart.
• Bola huquqlari xalqaro Konvensiyadan kelib chiqib, yaxshi Maktabgacha
• ta’lim tashkiloti ta’limini uch xil ibora bilan ta’riflash mumkin