Shaxs rawajlaniwinin’ jasqa baylanisli qa’siyetleri,erte jasliq ha’m jetiklik da’wirleri psixologiyasi,akmeologiya

8 Tema

Shaxs rawajlaniwinin’ jasqa baylanisli qa’siyetleri,erte jasliq ha’m jetiklik da’wirleri psixologiyasi,akmeologiya

(lektsiya – 2 saat, shinig’iw– 2 saat )

Lektsiyani alip bariw texnologiyasi

Shınıǵıw forması	Tema boyinsha lektsiya
Tema rejesi	1. Shaxs rawajlanıwındaǵı social hám genotipik faktorlar. .
	2. Shaxs rawajlanıwın dáwirlerge bo’lıw
	3.Óspirimlik hám erte jasliq dáwirlerinde shaxs sociallasiwinin’ ayriqshalıǵı. 4.Jaslardaǵı attraksiya hám emosional munasábetler
Oqiw shinig’iwi maqseti	Jas dáwirleri, shaxs rawajlanıwındaǵı social hám genotipik faktorlar, shaxs sociallashuvining óspirimlik hám óspirimlik dáwirlerindegi ayriqshalıǵı, shaxs daǵı emosional munasábetler haqqında ulıwma pikirlerdi sawlelendiriw .
Tayansh túsinik hám sóz dizbekleri	Jasliq hám ulıwma dáwirler, óspirimlik dáwiri, egosentrizm, óspirimlik dáwiri, attraksiya, simpatiya.
Pedagogik waziypalar	Oqiw iskerlik na'tiyjeleri
Shaxs rawajlanıwındaǵı social hám genotipik faktorlar menen tanıstırıladı ;	Shaxs rawajlanıwındaǵı social hám genotipik faktorlardı aytıp bere aladı ;
Shaxs rawajlanıwın dáwirlerge bo’lıwge tiyisli túsinikler kórsetip beriledi;	Shaxs rawajlanıwın dáwirlerge bo’liwdıń ayriqsha qásiyetlerin aytıp bere aladı
Óspirimlik hám erte jasliq dáwirlerinde shaxs sociallasiwinin’ o’zgesheligi hám mánisi tu’sindiriledi	O’spirimlik hám erte jasliq dáwirlerinde shaxs sociallasiwinin’ o’zgesheliklerin tu’sindirip bere aladi
Jaslardaǵı attraksiya hám emosional munasábetlerge tiyisli túsinikler kórsetip beriledi. .	Jaslardaǵı attraksiya hám emosional munasábetlerge ta’riyp bere aladi
 Oqitiw usillari	Lekciya, kórsetiw, blis-soraw, pinbord texnikası, intellektual hújim.
 Oqitiw qurallari	Lekciya teksti, kompyuter texnologiyası («Psixologiya» páninen elektron oqıw -stilistik kompleks), slaydlar.
 Oqitiw formasi	Frontal, kollektiv jumis
 Oqitiw sha’rt-sharayatlari	Texnikalıq qurallar menen támiyinlengen, oqıtıw usılların qóllaw múmkin bolǵan oqıw bólme.
 Monitorin ha'm bahalaw	Baqlaw, awızsha qadaǵalaw, jazba qadaǵalaw, oqıw tapsırma