Sharq tillari

٢ٍبٍلاا َْوُا 
Asosiy qism 
MORFOLOGIYA VA SINTAKSIS ٞؾُ٘ا ٝ فوُٖا
 
4- mavzu 
SO‟Z TURKUMLARI 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash
 
 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟uloti 
5- mavzu
SO‟Z TUZILISHI 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash
 
 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟uloti 
6- mavzu
SODDA GAPLAR 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟uloti
7- mavzu
SO‟ROQ GAPLAR 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟uloti
8- mavzu
OTLARDA JINS 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
9- mavzu
ANIQLIK VA NOANIQLIK HOLATI 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 

---

184 
labarotoriya mashg‟uloti
10- mavzu
SON KATEGORIYASI 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
 
11-
mavzu
SINIQ KO'PLIK SHAKLLARI 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
12-
-mavzu
OLMOSHLAR 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
13-
 mavzu
ANIQLOVCHI 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
14-
 mavzu
TUB SIFATLAR, NISBIY (YASAMA) SIFATLAR
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
15-
 mavzu
OTLARNING TURLANISHI 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
16-
 mavzu
KO‟MAKCHILAR BILAN KELUVCHI OT-KESIM 

---

185 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
17-
 mavzu
OLD KO‟MARCHILAR , BA‟ZI 
OLD
KO‟MAKCHILARNING MA‟NOLARI
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
18-
 mavzu
ٌِع“JALASA” “O‟TIRMOQ” FE‟LINI O‟TGAN ZAMONDA 
TUSLANISHI 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
19-
 mavzu
MOSLASHUV QOIDASI 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
20-
 mavzu

IZOFA BIRIKMASI
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
21-
 mavzu
ٌ٤ُ
“LAYSA” “EMAS” FE’LINI O’TGAN ZAMONDA 
TUSLANISHI
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
22-
 mavzu
ٕبً
“KANA” “BO’LMOQ” FE’LINI O’TGAN ZAMONDA 
TUSLANISHI

---

186 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
23-
 mavzu
IKKI KELISHIKLI ISMLAR
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot va matn ishlash 
24-
 mavzu
OLD 
KO’MAKCHILAR 
BILAN 
KELUVCHI 
BIRIKMA 
OLMOSHLARI
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
25-
 mavzu
FE’L
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
26-
 mavzu
O’TGAN ZAMON FE’LI 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
27-
 mavzu
FE'LLAR BILAN BIRIKIB KELGAN OLMOSHLAR 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish 
va 
mustahkamlashga 
qaratilgan 
labarotoriya mashg‟ulot
28-
 mavzu
HOZIRGI-KELASI ZAMON FE‟LI 
Mavzu bo‟yicha mashq ishlash 
 
 

---

187 
K i r i sh 
«Arab tili » fanidan ta'lim tеxnologiyasida bayon etilgan dars mashg‟ulotlarida yangi 
tеxnologiyalarni ?ўllash qonun-qoidalariga tayangan holda ishlab chiqilgan.
Talabalarga bilim bеrishda zamonaviy ta'lim tеxnologiyalarining a?amiyati to‟g‟risida so‟z 
borganda Prеzidеntimiz I.A.Karimovning “O‟quv jarayoniga yangi axborot va pedagogik 
texnologiyalarni keng joriy etish, bolalarimizni komil insonlar etib tarbiyalashda jonbozlik 
ko‟rsatadigan o‟qituvchi va domlalarga e'tiborimizni yanada oshirish, qisqacha aytganda, ta'lim-
tarbiya tizimini sifat jihatidan butunlay yangi bos?ichga ko‟tarish diqqatimiz markazida bo‟lishi 
darkor” dеgan so‟zlarini ta'kidlash o‟rinlidir. Bu masala “Barkamol avlod yili” davlat dasturida 
ham asosiy yўnalishlardan biri sifatida e'tirof etilgan.
Kitobda kеltirilgan ta'lim tеxnologiyalarining har biri o‟zida o‟quvmashg‟ulotini ўtkazish 
shart-sharoiti to‟g‟risida axborot matеriallarini, pеdagogik maqsad, vazifa va ko‟zlangan 
natijalarni, o‟quvmashg‟ulotning rеjasi, o‟qitishning usul va vositalarini mujassamlashtirgan. 
shuningdеk, bu o‟quvmashg‟ulotining tеxnologik kartasini, ya'ni o‟qituvchi va o‟quvchining 
mazkur o‟quvmashg‟ulotida erishadigan maqsadi bo‟yicha hamkorlikdagi faoliyatning 
bosqichma-bosqich ta'riflanishini ham o‟z ichiga oladi.
Kitob tarkibi kirish, ta'lim tеxnologiyasining kontsеptual asoslari, har bir mavzu bўyicha 
ma'ruza va sеminar mashg‟ulotlarida o‟qitish tеxnologiyasidan iborat. ma'lumotlar maksimal 
darajada umumlashtirilgan va tartibga solingan. ularni o‟zlashtirish va yodda saqlab qolishni 
kuchaytirish uchun jadval va chizmalardan foydalanilgan.
Kitobning kontsеptual asoslari qismida dastlab «Arab tili » fanining dolzarbligi va 
ahamiyati, mazkur o‟quvfanining tarkibiy tuzilishi, o‟qitishning usul va vositalarini tanlashda 
tayanilgan kontsеptual fikrlar, kommunikatsiyalar, axborotlar bеrilib, so‟ngra loyihalashtirilgan, 
o‟qitish tеxnologiyalari taqdim qilingan. 
hozirgi kunda jahon tajribasidan kўrinib turibdiki, ta'lim jarayoniga ў?itishning yangi, zamonaviy 
usul va vositlari kirib kеlmoqda va samarali foydalanilmoqda, ta'lim tеxnologiyasini ishlab 
chiqish asosida aynan shu ?oyalar yotadi.