"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

Lug‘at ishi:
Vova – rus millatiga mansub odam ismi            
durustgina – yaxshigina 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik  bilan  ishlash.  Yangi  mavzuni  mustahkamlash  maqsadida 
“Do‘stlik” hikoyasi o‘quvchilarga navbati bilan o‘qitiladi.
O‘quvchilar darslikdagi savollarni o‘qib, ularga javob berishadi:
Abduqodir bilan Vova qanday qilib do‘stlashib qolishdi?
– 
Daftaringizga do‘stlik haqidagi maqollarni yozing.
– 
O‘quvchilarning javoblari to‘ldirilib, umumlashtiriladi.
“Krossvord”. 
D
O‘
P
P
I
O‘
R
I
K
S
A
B
Z
I
T
U
Z
L
O
L
A
I
L
O
N
K
A
B
U
T
A
R

---

193
V. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.
Darsda  o‘rganilganlar  yuzasidan  umumlashtiruvchi  savol-javob 
o‘tkazilib,  dars  yakunlanadi.  O‘quvchilar  darsdagi  ishtiroki  va  faolli-
giga ko‘ra baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish. “Do‘stlik” hikoyasini o‘qish. 
134-d a r s
Mavzu: “Mangu olov” (Ravshan Isoqov).
Darsning maqsadi:
Ta’limiy:  o‘quvchilarni  “Mangu  olov”  she’ri  bilan  tanishtirish, 
tinch lik, uning ahamiyati, mangu olov haqida ma’lumot berish, o‘quv-
chi larda to‘g‘ri va ifodali o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish.
FK  1:  ixcham  matn  asosida  yaratilgan  videotasvirlarni  tinglab  tu-
shu  na olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarda ezgulik, mehr-oqibat tuyg‘ularini tarbiya-
lash, ularga vatan uchun jonini berganlarni doim xotirada saqlash, tinch-
likning qadriga yetish, doim ogoh bo‘lishni o‘rgatish. 
TK 5: hikoyada bo‘layotgan voqea jarayoniga daxldorlikni his etish.