"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

Lug‘at ishi:
oro berar – o‘ziga qarar                    
tong yellari – tonggi shaboda
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik bilan ishlash. “Bahor” she’ri o‘quvchilarga navbati bi-
lan o‘qitiladi.
O‘quvchilar  darslikdagi  savollarni  o‘qib,  ularga  javob  beri-
shadi.

---

169
 She’rda bahor faslida tabiat uyg‘onishi qanday tasvirlangan?
– 
  Bahor  tabiatini  “mayin  shamollar”,  “soyabon  tollar”,  “tong  yel-
– 
lari”,  “ko‘kni  quchgan  teraklar”  iboralaridan  foydalanib,  qayta  hikoya 
qiling.
O‘quvchilarning  javoblari  to‘ldirilib,  umumlashtiriladi,  tarbiyaviy 
xulosa chiqariladi.
“Kamalakdagi  jumboq”  o‘yini.  kamalakdagi belgilardan  foy-
dalanib so‘zlar tuzadilar.
“
Qofiyadoshini  top”  o‘yini.  O‘quvchilar  “Bahor”  she’ridagi 
qofiyadosh so‘zlarni topib, aytadilar. Eng ko‘p qofiyadosh so‘z topgan 
o‘quvchi g‘olib bo‘ladi.