"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

FK  2:  o‘qilgan  asar  mazmuniga  doir  savol  va  topshiriqlarga  javob 
bera olish.
Dars  turi: yangi tushuncha va bilimlarni  shakllantiruvchi.
Dars metodlari: savol-javob, muammoli izlanish, “Begonasini top” 
o‘yini, “Davom ettir”, “Zanjir” usullari. 
Dars jihozlari: rasm va tarqatma materiallar, multimediali ilovalar.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism. 
Salomlashish.  O‘quvchilarni darsga hozirlash.
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash. 
Uyga  berilgan  vazifa  –  Murod  Xidirning  “Ikki  saxiy”  ertagining 
2-qismini “Davom ettir” usulida qayta hikoya qildiriladi.
 Matn asosida suhbat o‘tkaziladi.
– Donishmand tamagirlik va tilanchilik haqida qanday misol keltirdi?
– “Ikki saxiy” mavzusida kichik matn yarating.
“Begonasini top” o‘yini.
1. Uzun xartumli va kuchli…..(Fil)
2. Sudraluvchi, zaharli  ….. (Ilon) 
3.
 Shoxlari bor, qo‘chqordek,  
Bo‘yi misli daraxtdek.   (Kiyik) 
4. Tikanli, kichkina…….(Tipratikan) 
5.
 Dalama-dala qidiradi,  
 Qo‘y bilan echki oh uradi.
)
 (Bo‘ri)
6. Kichkina va jingalak yungli.(Qo‘zichoq)
– Qaysi biri uy hayvonlari?
– Qo‘zichoq nimaning bolasi?
O‘quvchilarning javoblari tinglanib, yangi mavzu  bilan bog‘laydi.