"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

Rivojlantiruvchi:  o‘quvchilarning  ifodali  o‘qish,  lug‘at  ustida  ish-
lash, matn tuzib yozish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
FK 2: asar mazmunidan ta’sirlana olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: savol-javob, “Mozaika”, “Bilag‘onlar” o‘yin lari.
Dars jihozlari:  rasmlar, tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism. Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
“Do‘stlik”  hikoyasi  o‘qitiladi,  mazmuni  qayta  hikoya  qilinadi. 
“Do‘stlik” hikoyasi yuzasidan savol-javob o‘tkaziladi.
– Abduqodir kimga xat yozayotgan edi?
– Abduqodir va Vova qanday qilib do‘stlashib qolishdi?
O‘quvchilar bergan javoblari to‘ldirilib, umumlashtiriladi.
“Mozaika” mashqi. O‘quvchilar kichik guruhlarga bo‘li na dilar. 
Har bir kichik guruhlarga “Xotira maydoni” tasvirlangan rasmli 
konvertlar tarqatiladi. O‘quvchilar rasmni “Mozaika” usuli yor-
damida yig‘adilar.