"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

III. Yangi mavzu bayoni.  
–  Aziz  o‘quvchilar,  bugun  biz  sizlar  bilan  maqollar  haqida  suhbat-
lashamiz. 
1. Maqol nima?
2. Vatan haqida yana qanday maqollarni bilasiz?
Javoblar  tinglanib,  maqol  haqida  ma’lumot  beriladi.  O‘quvchilar  to-
monidan darsdagi maqollar mustaqil “Shivirlab o‘qish” usulida o‘qiti ladi.
1. Siz qaysi maqollarni o‘qidingiz?
2. Maqollar qaysi mavzularda ekan?
3. Maqollar kim tomonidan yaratilgan?
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik  bilan  ishlash.  O‘quvchilar  maqollarni  ifodali  o‘qiydilar. 
Maqollar mazmuni ustida ishlanadi.
“Davomini top”o‘yini.
1. Yaxshi yigit yurt tuzar, 
Yomon yigit… (yurt buzar)
2. Mehnat qilib topganing, 
Qand-u… (asal totganing)
3. Qush qanoti bilan tirik, 
Odam …(mehnati bilan)
V. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash. 
O‘quvchilarga darslikdagi savollar bilan murojaat qilinadi, javoblar 
umumlashtiriladi. O‘quvchilar darsdagi ishtiroki va faolligiga ko‘ra ba-
holanadi.