"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

Lug‘at ishi:
sanqiydi – tentirab yuradi    boshpana – turar joy
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik  bilan  ishlash.  Yangi  mavzuni  mustahkamlash  maqsadida 
“Laqma it” ertagining 2-qismi o‘quvchilarga o‘qittiriladi.
O‘quvchilar darslikdagi savollarni o‘qib, ularga javob berishadi:
It yozni qanday o‘tkazdi?
– 
Itning qilmishini qanday baholash mumkin?
– 
Ertak nima uchun “Laqma it” deb nomlanganini izohlang.
– 
“
Ma’nodoshini  top”  o‘yini.  O‘quvchilar  “Laqma  it”  ertagining 
2-qismidagi  so‘zlarga  ma’nodosh  so‘zlarni  topib,  aytadilar.  Eng  ko‘p 
ma’nodosh so‘z topgan o‘quvchi g‘olib bo‘ladi.
Test topshiriqlari:
1. Qaysi parrandalar itga joy berishmadi?
A) xo‘roz, tovuq, kurka, o‘rdak  B) mushuk, it, buzoq, kurka
D) kuchuk, o‘rdak, jo‘ja, g‘oz     E) echki, buzoq, mushuk
2. It yoz kelsa, nima qilmoqchi edi?
A) mushukka rahmat aytmoqchi edi  B) o‘ynamoqchi edi
D) uy qurmoqchi edi      E) cho‘milmoqchi edi
3. It qurmoqchi bo‘lgan uyining o‘rtasida nima bo‘lishini o‘yla di?
A) o‘yinchoq          B) pech           D) gullar        E) yostiqlar

---

91
4. It yoz kelganda nima qildi?
A) uy qurdi     
 
 
B) o‘yinchoq yasadi      
D) mushuknikiga mehmonga bordi   E) bir ish qilmay, sanqib yurdi
5. It nima uchun uy qurmadi?
A) aqlli bo‘lgani uchun    
 
B) dangasaligi uchun
D) charchagani uchun     
 
E) g‘isht bo‘lmagani uchun