"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

Lug‘at ishi:
g‘o‘ra – dovuchcha      nishxo‘rd – mol yemay qolgan xashak
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik  bilan  ishlash.  Yangi  mavzuni  mustahkamlash  maqsadida 
“Laqma it” ertagi o‘quvchilarga rollarga bo‘lib o‘qitiladi.
O‘quvchilar darslikdagi savollarni o‘qib, ularga javob berishadi:
  It  Moshxon,  Echki  va  Olaqashqalardan  nima  uchun  yordam 
– 
so‘radi?
 Moshxon nima uchun itni uyga kiritmadi?
– 
O‘quvchilarning  javoblari  to‘ldirilib,  umumlashtiriladi,  tarbi-
yaviy xulosa chiqariladi.
“Kimning  ovozi?”  o‘yini.  Ekranda  ketma-ket  ertak  qahra-
monlarining ovozlari ertakdagi qismlari bilan eshittiriladi.  Har 
bir  ovoz  eshittirilgandan  keyin  turli  xil  variantlar  namoyish  etiladi. 
O‘quvchilar ovoz egasi namoyish qilingan rasmni belgilaydilar.
“
Qofiyadoshini top” o‘yini. O‘quvchilar “Laqma it” ertagidagi 
qofiyadosh so‘zlarni topib, aytadilar. Eng ko‘p qofiyadosh so‘z 
topgan o‘quvchi g‘olib bo‘ladi.