Шахсий ижодкорлик ва ижодий фикрлаш воситаларининг таърифи

Ижодкор ва ижодкорлик етишмаган педагогларнинг иш маҳсулдорлиги

Ижодий ёндашиш	Ижодкорлик етишмаган ёндашиш
Бошқа одамларнинг ижодий ёндашишини қадрлайди	Одамларнинг ижодий ёндашишини қадрига етмайди
Ноаниқликка тайёр туради	Ноаниқликни ёмон кўради
Шахсий қобилиятига ишонади	Шахсий ижодкорлигига ишонмайди
Ижодга халақит берувчи омилларни аниқлайди	Ижодга халақит берувчи омилларни ўрганмайди
Вазифаларини бажаришда шижоат кўрсатиб ишлайди	Ишни охирига етказмасдан ташлаб қўйиш одати бўлади

Ижодий ёндашиш	Ижодкорлик етишмаган ёндашиш
Анъанавий йўлдан воз кечиши мумкин	Анъанавий йўлдан боришни афзал кўради
Руҳий зарбани камайтиришга ҳаракат қилади	Руҳий зарбага гирифтор бўлади
Ўзгаришга эҳтиёж сезади	Ўзгаришга эҳтиёж сезади
Имкониятдан фойдаланади	Имкониятни қўлдан бой беради
Ғояга ижобий муносабатда бўлиш қобилиятига эга	Ғояга чинакамига жиддий муносабатда бўлади
Янгича қарорлар қабул қилишни афзал кўради	Анъанавий қарорлар қабул қилишни афзал кўради
Муаммоларни тизимли асосда ҳал этади	Муаммоларни тизимли ечади
Мияни ишлатиш усулидан фойдаланади	Мияни ишлатиш усулидан хабари бўлмайди
Ижодий гуруҳга раҳбарлик қилиш қобилиятига эга	Ижодий гуруҳга бошқаришда қийинчиликларга дуч келади
Ҳиссиётни эркин ифода этишни рағбатлантиради	Ҳиссиётга жуда берилувчан бўлади
Хатолар асосида ўрганишга ҳаракат қилади	Хатолар асосида ўрганиш қобиляти бўлмайди

• 4.