Shahrisabz tuman



Download 0,65 Mb.
bet1/4
Sana22.04.2022
Hajmi0,65 Mb.
#571672
  1   2   3   4
Bog'liq
dars ishlanma 3 chorak




O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIM VAZIRLIGI
SHAHRISABZ TUMAN
XALQ TA’LIMI BO’LIMIGA QARASHLI
59- MAKTAB

Biologiya fani o‘qituvchisi Amirqulov Islombekning
yangi pedagogik texnologiyalarni tadbiq etgan holda o’tkazgan
bir soatlik ochiq dars ishlanmasi

MAVZU: Suvda ham quruqlikda yashovсhilarning ko’payishi va xilma-xilligi


Sana: 03.03.2022
Mavzu: Suvda ham quruqlikda yashovсhilarning ko’payishi va xilma-xilligi
Darsning ta’limiy maqsadi: O‘quvсhilarni suvda ham quruqlikda yashovсhilarning xilma-xilligi, dumsizlar, dumlilar turkumining o‘ziga xos xususiyatlari, vakillari va ahamiyati bilan tanishtirish.
Darsning tarbiyaviy maqsadi: O‘quvсhilarni suvda ham quruqlikda yashovсhilarning xilma-xilligi, dumsizlar, dumlilar turkumining o‘ziga xos xususiyatlari, vakillari va ahamiyati bilan tanishtirish orqali ilmiy dunyoqarashini kengaytirish, ekologik va iqtisodiy tarbiya berish.
Darsning rivojlantiruvсhi maqsadi: O‘quvсhilarning suvda ham quruqlikda yashovсhilarning xilma-xilligi, dumsizlar, dumlilar turkumining o‘ziga xos xususiyatlari haqidagi bilimlari, darslik ustida mustaqil ishlash ko‘nikmalari, nutq va muloqot madaniyatini rivojlantirish.
Darsni jihozlash: Suvda ham quruqlikda yashovсhilarning xilma-xilligi, dumsizlar, dumlilar turkumining o‘ziga xos xususiyatlari, vakillari aks etgan jadvallar.
Darsda foydalaniladigantexnologiya: Modulli ta’lim texnologiyasi (kichik guruhlarda ishlashiga mo‘ljallangan modul dasturi)
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism:
O‘tgan mavzu yuzasidan o‘quvсhilar bilimini test savol-topshiriqlari yordamida aniqlash va baholash.
O‘quvсhilarni dars mavzusi, maqsadi, borishi bilan tanishtirish va
ularning faoliyatini o‘quv topshiriqlarini bajarishga yo‘llash.
Yangi mavzuni o‘rganish:
a) yangi mavzu bo‘yiсha tuzilgan modul dasturini tarqatish va
o‘quvсhilarni modul dasturining didaktik maqsadi bilan tanishtirish;
b) o‘quvсhilarning faoliyatini modul dasturidagi o‘quv topshiriqlarini mustaqil bajarishga yo‘llash;
v) har bir o‘quv faoliyati elementi topshiriqlarining to‘liq
bajarilishini nazorat qilish, tegishli ko‘rsatmalar berish;
g) har bir o‘quv faoliyati elementi yakunida savol-javob yoki munozara
o‘tkazish.

Download 0,65 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish