Ш. Вдурбонов болалар ва усмирлар

Зам 
секин булади.
Холерик. Кучли, зузгалувчан, узини тута олмайдиган тиц^ Бундай 
болаларда мия пустлоз ости ф аолиятининг ю зо р и зузгалувчанлиги 
ва мия пустлогининг етарлича бопщ аруви булмаганлиги кузатилади, 
4Цартли р е ф л е к с л а р т е з з о с и л булади, зу зг а л и ш ж а р а ё н л а р и
то р м о зл а н и ш д а н у сту н булади. Б у н д ай б о л а л а р н и у з и т и ш ва 
тарбиялашда бардош, эътибор, ти ри ш зозли к талаб этилади. Болаларда 
нутз т е з булиниб кетувчан ва эмоционал булади. Бу типга кирувчи 
болаларда зи зи зи ш , уриш иш ва б о ш за кутилмаган зили злар куп роз 
учрайди. Уларнинг нутзини тушуниб булмайди, чунки сузлар ва гаплар 
бир — бири билан богланмаган булади^ Х олериклар ф икрни зи й и н
ифодалайди. Бу типга кирувчи болаларни тарбиялаш зийин. Улардаги 
шартли реф лекслар барзар о р эмас.
Меланхолик - суст зузгалувчан, кучсиз тип. М еланхоликларда 
шартли реф лексларнинг секин зоси л булиши, катта ярим шарлар 
пустлоги ва пустлоз ости м арк азл ар и н и н г суст зузгалувчанлиги 
туфайли руй беради. Кучли ва у зо з таъсирлар нерв тизимининг тез 
чарчашига сабаб булади. Бундай болалар т е з —тез асабийлашадилар. 
М еланхолик типдаги болалар купинча узи оилан узи оулиб, сал 
нарсага суюниб, сал нарсага хафа булиши мумкин. Хафачилик ва 
х урсан д ч и л и к у л арда у з о з давом этади . Улар купчилик билан 
м у л о з о т д а б у л и ш н и ё з т и р м а й д и л а ^ Б о л а л а р н у т з и я х ш и
р и в о ж л а н м а г а н , ф и к р н и и ф о д а л а ш з а м у л а р учун з и й и н . 
М еланхоликлар согломлаш тириш м уолаж ал ари га м ухтож дирлар. 
Купчиликнинг уртасида уларни тарбиялаш зийин.-Ички тормозланиш 
ж араёнлари кучсиз, таш зи тормозланиш ж араён лари эса, аксинча, 
кучли. Бу типга кирувчи болалар тез чарчайди. Ш уларни эътиборга 
олиб, м а к т а б ш и ф о к о р и ва у ^ и т Ув ч и л а Р т а р б и я в и й у ^ и ти ш
ж араёнларини олиб бориш лари зарур.
Индивидуал узув — педагогик ж араён и н и таш кил этишда боланинг 
асосий рузий ва ф изиологик хоссаларини билиш музим ахамиятга 
эгадир. Бу х усу си ятл ар орасида, б и р и н ч и навбатда, ти п ологи к 
хоссалар эътиборга олинмоги лозим. Албатта, турли типдаги болаларга
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

бир хил тарбиявий усулларни зуллаш бир хил натижаларни бермайди. 
Кучли нерв тизимига эга булган узувчи зилган машгулотларни кучсиз 
ти п га м ан с у б булган у зу в ч и з и л а олм асли ги м ум ки н . Б ун дай
у зу в ч и л а р билан иш лаганда п ед аго гл ар ю клам ан и а с т а - с е к и н
о ш и р и ш л а р и з а р у р . Н е р в ж а р а ё н л а р и и н е р т б у л ган б о л ал а р
узларининг секин заракатлари билан аж ралиб туради. Ш унинг учун 
уларда реф лектор реакцияларнинг тезлигини ривож лантириш лозим. 
К уч л и м у в о з а н а т л а ш м а г а н т и п д а г и б о л а л а р ш у х л и ги б и л а н
тасниф ланади. Ш унинг учун тарбия давомида уларда «тормозланиш» 
малакаларини шакллантириш зарур.
Н ерв тизим и бутун организм нинг бир зисмидир, ш унинг учун 
унинг асосий хоссалари ва олий нерв ф аолиятининг ш аклланиш и 
бутун организмдаги ж араёнларга зам боглиз. О рганизм нинг усиш и 
ва ривож ланиш ини белгиловчи омиллар (ирсият ва музит) олий нерв 
ф аолиятини ш аклланиш ига зам таъсир зилади. С ангвиник типига 
кирувчи болалар, ф легм атик ёки меланхоликка нисбатан зу л ай р о з 
рузий ва ф изиологик сиф атларга эга дейиш нотугридир. Хозирги 
з а м о н т е к ш и р у в л а р и д а к у р с а т и л г а н к и , з а р б и р о л и й н е р в
ф аолиятининг типи узига яраш а иж обий сифатларга эга. М асалан, 
меланхолик типига кирувчи болалар кучли типига нисбатан п астр оз 
иш зобилияти билан ажралади, лекин турли педагогик воситаларга 
улар к у п р о з таъсирланувчан булади. Кучли нерв ти зи м и булган 
у зувч и л ар д а м ех ан и к х оти р а к у п р о з ри вож ланган, кучси з н ерв 
тизимига эга булганлар тушунган нарсани чузурроз узлаш тирадилар.
Нерв тизим ининг типологик хусусиятлари боланинг ф икрларини, 
Зараш ларини таъриф ламайди ва уни шахе сифатида белгиламайди. 
Олий нерв ф аолиятининг яхш и ва ёмон типлари булмайди ва тугри 
таш кил зилинган педагогик ф аолият за р зандай нерв тизимидаги 
боланинг ривож ини тула таъминлайди.
^О дамларда олий нерв ф аолиятининг типи иккинчи сигнал тизим и 
туфайли узига хос булади. Ш унинг учун зам И.П.Павлов одамларда 
олий нерв ф аолиятининг зуш им ча учта махсус (бадиий, ф икрловчи 
ва уртача) типларини ажратди.