Sh. Sodiqova

2. 
F ik rla sh  fa o liy a tn i rivojlan tirish .
  A q liy   tarb iy an in g   m azk u r  vazi- 
fasi  o ‘zid a  b o la d a   fik rlash g a  doir  harakatlar,  b ilish  ja ra y o n la ri  v a   qobi- 
liy atlam i  riv o jlan tirish n i  aks  ettiradi.
89

---

A m aliy  ta jrib a m iz d a   fikr  s o 'z in i  ju d a   k o 'p   u ch ratam iz.  O d d iy   qilib 
aytganda, o b yektiv o lam d ag i v o q ea-h o d isa larn i o n g im iz g a  ta 's ir etishi n a ­
tijasid a  hosil  b o i g a n  tu y g 'u
fik r
 deb ataladi.  U n in g  tub  m ohiyati  sh u n d a- 
ki,  fikrim iz  orqali  b iz   k o ‘zim iz  b ev o sita  ilg 'a m a y o tg a n .  k o ; z  o 'n g im iz d a  
b o ‘lm agan,  b o ig a n   ta q d ird a  h am  o ‘sha n arsan in g  ichki  x u su siy atig a alo- 
q ador b o i g a n  “ sirli” jih a tla rin i  k o ‘rish  im k o n ig a ega b o i a m i z 19.
Fikrlash
  esa,  b ilish   faoliyati  ja ra y o n i  b o iib .  voqelikni  b ev o sita  va 
u m u m lash g an   h o ld a  aks  ettirish   bilan  xarak terlan ad i.  F ik rlash   fanlararo 
tad q iq o tlam i,  k o m p lek s  fan larn i  o ’zid a  m u jassam lash tirad i. 
F alsafa
 
m ateriy a  b ilan   b o g iiq lik d a   fikrlash  y o rd am id a   d unyoni  b ilish n in g  
y o ila r i  v a  im k o n iy atlarin i  o ‘rganadi.